本文關鍵詞： 思想政治理論課 實踐教學 品牌化　出處：《黑龍江高教研究》2015年11期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：實踐教學品牌化既是提高思想政治理論課教學效果的有效手段,也是高校思想政治理論課教學改革的發(fā)展趨勢。目前,思想政治理論課實踐教學品牌化方面存在認識不足、保障體系不盡完善和考評體系不健全等諸多問題,因而需在思想政治理論課實踐教學品牌化建設中,遵循"全員參與,過程可控"、"教師主導,學生主體"、"形式多樣,綜合考評"的基本原則,從統(tǒng)一思想認識、建立健全保障和考評體系、拓展實踐教學內涵等方面進行積極的探索。
[Abstract]:Practice teaching is a brand effective means to improve the teaching effect of Ideological and political theory, but also the development trend of the teaching reform of College Ideological and political theory course. At present, the ideological and political theory course practice teaching is the lack of understanding of the brand, the security system is not perfect and the evaluation system is not perfect and so many problems, so in the ideological and political theory practical teaching in the course of brand building, follow the "full participation, process control", "teacher led, student body", "forms, basic principles of comprehensive evaluation", from the unity of thinking, establish and perfect the guarantee and evaluation system, actively explore the connotation expansion of practice teaching and so on.

【作者單位】： 哈爾濱工程大學馬克思主義學院;
【基金】：黑龍江省高等教育教學改革研究項目“思想政治理論課實踐教學品牌化研究”(編號:JG2013010210)階段成果 黑龍江省教育廳人文社科項目“思想政治理論課實踐教學‘三化’研究”(編號:12534034)階段成果
【分類號】：G641
【正文快照】： 目前,在教學過程中不斷提升品牌化實踐教學的比重已經(jīng)成為思想政治理論課教學改革的趨勢所向。2005年3月,中宣部、教育部《關于進一步加強思想政治理論課的意見》提出“要加強實踐教學,高等學校思想政治理論課所有課程都要加強實踐環(huán)節(jié)”[1],從而對思想政治理論課進行實踐教學

【參考文獻】

相關期刊論文 前3條

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【共引文獻】

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本文編號：1441686