發(fā)布時(shí)間：2016-09-07 12:12

  本文關(guān)鍵詞：比亞迪汽車(chē)品牌資產(chǎn)評(píng)估與增值保障措施研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　開(kāi)題報(bào)告是指開(kāi)題者對(duì)科研課題的一種文字說(shuō)明材料。下面是小編為大家整理的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)論文開(kāi)題報(bào)告范文，歡迎參考~
 

　　論文題目：比亞迪汽車(chē)出口營(yíng)銷(xiāo)策略研究
 

　　一、選題背景意義目的：

　　1.背景：

　　近年來(lái)，與我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步，汽車(chē)出口貿(mào)易的發(fā)展隨著時(shí)代的發(fā)展同樣在與時(shí)俱進(jìn)，不斷呈現(xiàn)出新特點(diǎn)，比亞迪汽車(chē)作為其中的佼佼者，連續(xù)幾年取得驕人的成績(jī)，讓人眼前一亮。2006 年，比亞迪汽車(chē)僅憑 F3 這一款車(chē)?yán)塾?jì)完成 63153 輛的銷(xiāo)量，增幅達(dá)到 600%，2007 年一月比亞迪 F3 單月銷(xiāo)量突破 10000 輛，以其自主品牌首次以單一車(chē)型進(jìn)入萬(wàn)輛俱樂(lè)部，與悅動(dòng)、凱越、福美萊并列被稱(chēng)為中國(guó)轎車(chē)市場(chǎng)的四大金剛，成為增長(zhǎng)最快的自主汽車(chē)企業(yè)。比亞迪汽車(chē)在產(chǎn)品研發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)策略、售后服務(wù)等方面都有多項(xiàng)重大突破，已經(jīng)成為中國(guó)汽車(chē)市場(chǎng)的一匹黑馬，有極大的潛力成為第一家走出本土的世界級(jí)自主品牌。隨著國(guó)際汽車(chē)市場(chǎng)的變化以及國(guó)內(nèi)汽車(chē)市場(chǎng)的飽和，各汽車(chē)企業(yè)都加大了出口營(yíng)銷(xiāo)的力度，比亞迪同樣也不例外。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮比亞迪汽車(chē)出口營(yíng)銷(xiāo)策略就顯得意義重大，影響深遠(yuǎn)了。因此，順應(yīng)宏觀形勢(shì)發(fā)展，把握汽車(chē)出口營(yíng)銷(xiāo)策略的新趨勢(shì)，進(jìn)一步發(fā)揮比亞迪汽車(chē)的比較優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，知己知彼，才能積極主動(dòng)更好地參與國(guó)際化市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，加快調(diào)整自身產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，挖掘、打造、建立新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，推動(dòng)出口營(yíng)銷(xiāo)的又好又快發(fā)展成為比亞迪汽車(chē)可持續(xù)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。

　　二、主要內(nèi)容及研究方法

　　三、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文進(jìn)度計(jì)劃

　　四、主要參考文獻(xiàn)

　　[1]杜南. 比亞迪汽車(chē)業(yè)務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)性戰(zhàn)略研究和調(diào)整[D]. 華東理工大學(xué) 2013

　　[2]滕飛. 比亞迪汽車(chē)品牌資產(chǎn)評(píng)估與增值保障措施研究[D]. 吉林大學(xué) 2015

　　[3]郭騰江. 比亞迪公司新能源汽車(chē)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和基本競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略研究[D]. 華東理工大學(xué) 2014

　　[4]徐緩. 比亞迪汽車(chē)公司的營(yíng)銷(xiāo)策略研究[D]. 黑龍江大學(xué) 2010

　　[5]孫闖飛，李延鳳. 比亞迪汽車(chē)公司的能力和戰(zhàn)略分析剖析[J]. 企業(yè)家天地(理論版). 2011(03)

　　[6]王碩. 汽車(chē)品牌策略與品牌要素的創(chuàng)意路徑以比亞迪汽車(chē)為例[J]. 無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(02)

　　[7]劉保河，王逸天. 我國(guó)自主品牌汽車(chē)發(fā)展現(xiàn)狀的初步研究[J]. 無(wú)錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院論叢. 2010(03)

　　[8]魏薇. 比亞迪的產(chǎn)業(yè)鏈版圖[J]. 中國(guó)品牌. 2011(Z1)

　　[9]鞏治國(guó). 比亞迪汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)策略分析[D]. 吉林大學(xué) 2010

　　[10]張紅艷. 比亞迪汽車(chē)F3車(chē)型營(yíng)銷(xiāo)策略研究[D]. 華南理工大學(xué) 2014

　　五、指導(dǎo)教師意見(jiàn)

　　美術(shù)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)?下面小編帶大家去看看。
 

　　一、開(kāi)題報(bào)告的目的

　　開(kāi)題報(bào)告是本科畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié)，是為闡述、審核、確定本科生畢業(yè)論文選題及內(nèi)容而舉行的報(bào)告會(huì)，，是一個(gè)階段性考核，是中期篩選工作的重要內(nèi)容之一，是對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)和學(xué)位論文質(zhì)量進(jìn)行管理和監(jiān)控的一個(gè)首要環(huán)節(jié)，旨在監(jiān)督和保證本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的質(zhì)量。

　　從畢業(yè)生的角度講，開(kāi)題報(bào)告的實(shí)質(zhì)是向老師們匯報(bào)自己的學(xué)位論文準(zhǔn)備情況，同時(shí)讓老師們就自己的研究思路給予評(píng)價(jià)和提出建議，從而達(dá)到進(jìn)一步明確研究目標(biāo)，理清研究思路，以及在文獻(xiàn)和研究方法方面從老師那里獲得更多的幫助。

　　二、開(kāi)題報(bào)告的意義

　　1.促使畢業(yè)生做好論文的準(zhǔn)備工作

　　為做好開(kāi)題報(bào)告，畢業(yè)生要進(jìn)行調(diào)查研究、查閱有關(guān)資料和文獻(xiàn)，了解國(guó)內(nèi)外在這方面已進(jìn)行的工作以及還有哪些不足，本課題重點(diǎn)研究什么、有什么價(jià)值，了解現(xiàn)有理論和實(shí)驗(yàn)研究的條件和手段等。通過(guò)開(kāi)題報(bào)告工作，使畢業(yè)生選題的目的更加明確，工作重點(diǎn)更為合適。

　　2.保證論文質(zhì)量

　　為使開(kāi)題報(bào)告能夠順利通過(guò)，畢業(yè)生必須在開(kāi)題報(bào)告前做好準(zhǔn)備，導(dǎo)師和開(kāi)題報(bào)告評(píng)審小組須參加畢業(yè)生開(kāi)題報(bào)告并嚴(yán)格審核，對(duì)于選題合適、方法得當(dāng)、措施落實(shí)的論文和選題批準(zhǔn)開(kāi)題;對(duì)于尚有不足，要求做修改補(bǔ)充的，必要時(shí)再次進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告。

　　三、開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容

　　本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容包括審核和確定設(shè)計(jì)(論文)選題依據(jù)和研究方案。選題依據(jù)包括：選題的學(xué)科性質(zhì)、理論意義及實(shí)踐意義;國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀的分析。研究方案包括：研究?jī)?nèi)容、研究中所要突破的難題、擬采取的研究方法，有何特色與創(chuàng)新之處以及與選題有關(guān)的參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。

　　四、開(kāi)題報(bào)告的時(shí)間和步驟

　　本科畢業(yè)生在四年級(jí)第1學(xué)期末進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告階段�？捎僧厴I(yè)生提出選題(項(xiàng)目)，也可由導(dǎo)師提出課題項(xiàng)目。經(jīng)畢業(yè)生與導(dǎo)師的充分探討后再擬定畢業(yè)選題(項(xiàng)目)，并填寫(xiě)好《本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告表》，同時(shí)制作《本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告PowerPoint演示文檔》。畢業(yè)生需在開(kāi)題報(bào)告會(huì)前提交《開(kāi)題報(bào)告表》，并在開(kāi)題報(bào)告會(huì)中對(duì)選題及研究?jī)?nèi)容等作闡述(演示)，由工業(yè)設(shè)計(jì)系本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告評(píng)審小組審查批準(zhǔn)。

　　五、評(píng)審小組的組成

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告評(píng)審小組由工業(yè)設(shè)計(jì)系全體教師組成。評(píng)審小組的組長(zhǎng)由工業(yè)設(shè)計(jì)系的教授或副教授擔(dān)任。

　　六、開(kāi)題報(bào)告的方式和成績(jī)?cè)u(píng)定

　　開(kāi)題報(bào)告評(píng)審小組的成員在聽(tīng)取本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告后，對(duì)選題依據(jù)和研究方案進(jìn)行審查，提出修改或補(bǔ)充意見(jiàn)。畢業(yè)生根據(jù)評(píng)審小組的意見(jiàn)，在對(duì)研究方案進(jìn)行修正、補(bǔ)充和改進(jìn)后，按規(guī)定程序?qū)徟鷤浒负痛鏅n，并正式進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文階段。論文開(kāi)題報(bào)告成績(jī)按合格、不合格兩級(jí)評(píng)定。不合格者不得進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文階段。本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告后，如需變動(dòng)論文題目和基本內(nèi)容時(shí)，需畢業(yè)生本人申請(qǐng)，導(dǎo)師批準(zhǔn)并重新填寫(xiě)《本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告》表。

　　七、開(kāi)題報(bào)告材料的備案和管理

　　本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行后，導(dǎo)師和評(píng)審小組填寫(xiě)《本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告表》中的評(píng)審意見(jiàn)，經(jīng)評(píng)審小組所有成員簽字后交工業(yè)設(shè)計(jì)系備案。評(píng)審意見(jiàn)和簽字欄必須用鋼筆填寫(xiě)，不得打印、剪貼。本科開(kāi)題報(bào)告的有關(guān)材料歸入本科畢業(yè)設(shè)計(jì)檔案

　　下面是小編為大家整理的中文系畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告，歡迎參考~

 

　　范文一：中文系畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告
 

　　文章摘要：選題背景隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異和生活水平的迅速提高，人們對(duì)于身體健康保障的要求越來(lái)越高。

　　(1)它只是通過(guò)身體傾斜的角度來(lái)決定是否報(bào)警，，而不是按照真正的生理狀況，必然會(huì)出現(xiàn)很高的誤報(bào)率。

　　(2)它無(wú)非是在最短時(shí)間內(nèi)引起了別人注意，卻并沒(méi)有使整個(gè)過(guò)程簡(jiǎn)化，所以對(duì)于提高救護(hù)效率不會(huì)起到實(shí)質(zhì)影響。結(jié)合我自己的設(shè)想和現(xiàn)有設(shè)施的缺陷，我希望做出一套 倒地后急救體系 ：當(dāng)病人倒地之后，用一個(gè)監(jiān)測(cè)裝置感知病人諸如血壓、脈搏等生理狀況并進(jìn)行數(shù)值分析。一旦確定病人已經(jīng)發(fā)病，就發(fā)出無(wú)線電信號(hào)給最近的急救站，急救站通過(guò)gps定位病人的位置并以最快的速度調(diào)度急救人員。但是，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的探討，幾乎沒(méi)有任何進(jìn)展，我?guī)缀醯搅艘艞壍牡夭�。但是，在老師不斷的鼓�?lì)和啟發(fā)下，有一天，靈感幸運(yùn)地光顧了我的大腦 聲光求助，有線、無(wú)線電話報(bào)警都是成熟的技術(shù)，關(guān)鍵在于沒(méi)有一個(gè)能判斷病人因其他原因跌倒與突然發(fā)病而跌倒的智能開(kāi)關(guān)裝置。一旦這個(gè)設(shè)計(jì)能夠?qū)崿F(xiàn)，選題將會(huì)具有重大的實(shí)際價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。首先它使病人在急救最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)上得到了最大的保障，很大程度降低了突發(fā)性疾病的危險(xiǎn)性;其次，它會(huì)使急救行業(yè)出現(xiàn)新的概念、新的運(yùn)營(yíng)模式，也會(huì)促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)品(如gps)的普及和推廣;另外，它可以使眾多患有突發(fā)性疾病的中老年人以輕松、樂(lè)觀的情緒面對(duì)生活，參與更多的社會(huì)活動(dòng)，由此產(chǎn)生的社會(huì)效應(yīng)將非�？捎^。

　　目前主要有兩大實(shí)施方案：一是通過(guò)邏輯電路進(jìn)行信號(hào)運(yùn)算、識(shí)別;二是使用單片機(jī)編程識(shí)別。醫(yī)學(xué)開(kāi)題第一種方案的好處是處理問(wèn)題直接，但當(dāng)需要處理的信號(hào)相當(dāng)復(fù)雜時(shí)，依靠單片機(jī)編程就顯得比較合適。選取哪種方案還要視具體情況而定。第四階段：把以上各階段結(jié)果整合到一起，完成成品。

 

　　范文二：中文系畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告
 

　　論文題目：論《水滸傳》中的血腥暴力描寫(xiě)及其文化內(nèi)涵

　　開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容

　　選題背景

　　血腥 ，本詞原指血液的腥臭氣味，后來(lái)還用以形容戰(zhàn)斗或屠殺的殘酷。也可表示場(chǎng)面的慘烈。近幾年由于翻拍名著的熱潮一次次涌來(lái)，很多大家耳熟能詳?shù)淖髌范急环某呻娨晞�，其中就不乏像《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等這些四大名著。而其中對(duì)于新版《水滸傳》翻拍過(guò)程中，對(duì)原著的極大還原，也使得

　　一部分人對(duì)電視劇中直觀 的血腥暴力場(chǎng)面產(chǎn)生了一陣陣熱議。

　　《水滸傳》里有不少兇殺場(chǎng)面的描寫(xiě)，甚至吃人肉， 開(kāi)人肉饅頭店等等。我們《水滸傳》的研究者，或熟視無(wú)睹， 諱莫如深，或嚴(yán)厲譴責(zé)， 殘暴 血腥 殺人魔王 。但是，這都不能解決問(wèn)題�！端疂G傳》里的殘暴、血腥描寫(xiě)是客觀存#from 中文系畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告(3篇)來(lái)自學(xué)優(yōu)網(wǎng) end#在，回避不了。亂殺人，吃人肉對(duì)不對(duì)?當(dāng)然不對(duì)，這是小學(xué)生都知道的。問(wèn)題是為什么讀者在讀《水滸傳》時(shí)并不覺(jué)得恐怖?

　　選擇本題主要是想從歷史、文化、人物、史實(shí)等幾個(gè)方面對(duì)《水滸傳》中血腥暴力描寫(xiě)的原因和目的進(jìn)行研究，也通過(guò)多方研究，發(fā)掘其暴力美學(xué)的文化內(nèi)涵和心理影響。

　　國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

　　目前關(guān)于《水滸傳》的研究在國(guó)內(nèi)外有很多不同角度的解讀，例如， 《水滸》小說(shuō)主要人物的象征意義，《水滸傳》的女性意識(shí)，水滸中中的象征主意手法的運(yùn)用，《水滸中》中的生命倫理意識(shí)，《水滸傳》的各種主要人物分析，人名的寓意，所反映的宗教觀、價(jià)值觀，通過(guò)不同角度對(duì)作品的細(xì)節(jié)進(jìn)行剖析等等。

　　學(xué)術(shù)界不少學(xué)者對(duì)《水滸傳》所歌頌的梁山好漢形象提出了質(zhì)疑,如大陸學(xué)者陳洪、孫勇進(jìn)二位先生合著的《漫說(shuō)水滸》在夏志清教授的基礎(chǔ)上進(jìn)一步清理了梁山好漢野蠻暴戾的行為,在指責(zé)了武松的血濺鴛鴦樓、宋江的計(jì)逼秦明入伙、李逵的劈殺小衙內(nèi)、吳用的燒殺北京城等事件之后不無(wú)感慨地說(shuō): 水滸世界里的很多血腥氣沖鼻的行為,連追求正義的幌子都沒(méi)有, 完全是為蠻荒的嗜血心理所驅(qū)。

　　初步設(shè)想

　擬解決的問(wèn)題

　　把最重要的 血腥 的意義進(jìn)行深刻全面的解析，將血腥與暴力美學(xué)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行研究。彌補(bǔ)以往研究成果陳舊性和狹隘性。

　　將人物，意義，時(shí)間等進(jìn)行相互滲透相互聯(lián)系的分析，以添補(bǔ)以往研究的一些領(lǐng)域的匱乏和粗淺。

　　論文撰寫(xiě)過(guò)程中擬采取的方法和手段

　　層次分析法

　　從 血腥 的表面入手，進(jìn)行更深一層的意義的挖掘。

　　系統(tǒng)分析法

　　把《水滸傳》這部作品作為一個(gè)整體系統(tǒng)，從人物刻畫(huà)、寫(xiě)作方式、寫(xiě)作特點(diǎn)、文化內(nèi)涵等幾個(gè)方面，分析其血腥描寫(xiě)的具體含義和文化影響，引出暴力美學(xué)的部分內(nèi)容，最后得出暴力血腥描寫(xiě)的最終含義。

　　論文撰寫(xiě)提綱

　　何為 血腥

　　血腥的定義

　　血腥與其他相關(guān)暴力美學(xué)的關(guān)系

　　其他作品對(duì)血腥和暴力的描寫(xiě)

　　《水滸傳》中為什么會(huì)有 血腥

　　當(dāng)時(shí)的歷史文化條件

　　作者與讀者當(dāng)時(shí)的普遍心理與情緒影響

　　人物刻畫(huà)的必備條件

　　此血非彼血 血腥 的現(xiàn)實(shí)文化意義與內(nèi)涵

　　現(xiàn)代社會(huì) 審美觀念及其當(dāng)時(shí)歷史語(yǔ)境的不同

　　作者的心態(tài)以及環(huán)境熏染之下衍生出的情感宣泄

　　作者創(chuàng)作過(guò)程中潛在的暴力美學(xué)思維

　　結(jié)語(yǔ)
 

　　通過(guò)開(kāi)題報(bào)告，開(kāi)題者可以把自己對(duì)課題的認(rèn)識(shí)理解程度和準(zhǔn)備工作情況加以整理、概括，以便使具體的研究目標(biāo)、步驟、方法、措施、進(jìn)度、條件等得到更明確的表達(dá);下面是小編為大家整理的土木工程畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告范文，歡迎參考~


       土木工程畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告范文

　　一、課題的目的與意義

　　土建類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié);是學(xué)生綜合素質(zhì)與工程實(shí)踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗(yàn);是衡量高等教育和辦學(xué)效益的重要評(píng)價(jià)內(nèi)容。畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課知識(shí)和相應(yīng)技能，解決土木工程設(shè)計(jì)問(wèn)題的綜合能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和分析、處理問(wèn)題的本領(lǐng)。

　　二、課題發(fā)展現(xiàn)狀和前景展望

　　我國(guó)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步速度很快，辦公樓設(shè)計(jì)在現(xiàn)階段發(fā)展也很快，每個(gè)城市里基本上都有標(biāo)志性的辦公樓，還有不計(jì)其數(shù)的中小辦公樓，這些辦公樓的建成筑就了城市的一道亮麗風(fēng)景線，更使城市的經(jīng)濟(jì)得到了良好的發(fā)展。但是國(guó)內(nèi)外很多專(zhuān)家都發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候環(huán)境的壓抑可產(chǎn)生工作的壓力，如通風(fēng)不暢，采光不好，這樣容易降低工作效率，所以工作環(huán)境設(shè)計(jì)得好的話，可以把很多的問(wèn)題調(diào)節(jié)了，這樣可以大大的提高人們的工作效率，所以如何把辦公樓設(shè)計(jì)的更好、更合理、更美觀，是當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)之一。

　　辦公建筑作為城市建筑的一種主要類(lèi)型，在城市的發(fā)展過(guò)程中起著不可磨滅的作用。不同時(shí)期、不同風(fēng)格的辦公建筑，沿著城市的干道向城市四周展開(kāi)，從中我們也許可以尋找到城市發(fā)展的文脈和城市發(fā)展的軌跡。同時(shí)，在一定意義上，辦公建筑也成為管理者、規(guī)劃者素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。直至今日，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，在改革開(kāi)放政策實(shí)施以來(lái)，人民的生活水平逐步提高，伴隨著政府體制改革，進(jìn)行辦公設(shè)計(jì)更新的途徑可能有多種多樣，目前主要的方式有固定空間多樣化類(lèi)型和大空間靈活化類(lèi)型。隨著改革開(kāi)放的深入，我國(guó)人民的生活水平大大提高，需要解決的矛盾和問(wèn)題不斷凸顯，要在進(jìn)步的前提下合理地解決問(wèn)題，我所采用的底部框架，上部磚房的建筑結(jié)構(gòu)形式就是一個(gè)很好的例證�？傊�，都是為了適應(yīng)多功能現(xiàn)代化的需求，也就是適用社會(huì)發(fā)展的需求。

　　三、課題主要內(nèi)容和要求

　　1、設(shè)計(jì)題目：辦公樓

　　工程地點(diǎn)：長(zhǎng)沙某高校;

　　設(shè)計(jì)規(guī)模：總建筑面積：3000～3200m2;

　　抗震設(shè)防烈度：6度;

　　地質(zhì)條件：自然地表以下 0.6m內(nèi)為雜填土和腐殖土;0.6m～4.5m為褐色粘土，地基土承載力設(shè)計(jì)值取220kpa;4.5m～10m為卵石土層，10m以下為穩(wěn)定的巖石。

　　建設(shè)單位要求：建筑用途為學(xué)校行政辦公樓，總層數(shù)為3～5層;主要用房包括：門(mén)廳，值班室，辦公室，會(huì)議室;輔助用房主要包括：接待室，公共衛(wèi)生間，文娛室，陳列室等。

　　主要技術(shù)指標(biāo)：

　　門(mén)廳：60m2;

　　接待室2間：30 m2/間;

　　大會(huì)議室2間：150 m2/間;

　　中會(huì)議室(每層均設(shè))：60 m2/間;

　　普通辦公室約30間：15 m2/間;

　　領(lǐng)導(dǎo)辦公室8間：30 m2/間;

　　大空間辦公室4間：120 m2/間;

　　文娛室2間：90 m2/間;

　　陳列室2間：90 m2/間;

　　檔案室：150 m2;

　　儲(chǔ)藏室：50 m2;

　　圖書(shū)閱覽室：150 m2;

　　值班室：15 m2 樓梯間及公共走道等;

　　衛(wèi)生間：根據(jù)人數(shù)計(jì)算，每層均設(shè)男女衛(wèi)生間。

　　2、結(jié)構(gòu)形式

　　本工程采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),樓板可采用現(xiàn)澆或預(yù)制鋼筋混凝土樓板,基礎(chǔ)采用柱下獨(dú)立基礎(chǔ)。

　　3、設(shè)計(jì)內(nèi)容及深度要求

　　3.1.建筑設(shè)計(jì)

　　(1)建筑初步設(shè)計(jì)(方案設(shè)計(jì))

　　繪制建筑平面、立面、剖面及構(gòu)造的方案草圖。

　　(2)建筑施工圖設(shè)計(jì)(繪制施工圖)

　　嚴(yán)格按《建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)(gb/t50104-XX)》繪制建筑施工圖，其中手工繪制3-4張，成果形式及要求：建筑設(shè)計(jì)總說(shuō)明、總平面圖(1：200)、一層平面圖(1：100～200)、其他層平面圖(1：100～200)、屋頂平面圖(1：100～200)、正立面圖(1：100～200)、側(cè)立面圖(1：100～200)、剖面圖1個(gè)(1個(gè)主樓梯剖面)、節(jié)點(diǎn)詳圖2個(gè)(1：10～30檐口、泛水、陽(yáng)臺(tái)扶手等)、門(mén)窗表、表現(xiàn)圖、功能分析圖、其他特征平與立面(1：100～200)、單元放大平面圖(1：50;含設(shè)施家具布置)。

　　3.2、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

　　(1)確定結(jié)構(gòu)方案，合理選型

　　根據(jù)建筑設(shè)計(jì)、材料供應(yīng)和施工條件，合理的確定結(jié)構(gòu)方案和結(jié)構(gòu)布置，完成結(jié)構(gòu)布置草圖。

　　(2)結(jié)構(gòu)計(jì)算

　　在結(jié)構(gòu)布置的基礎(chǔ)上，對(duì)現(xiàn)澆連續(xù)梁、板進(jìn)行計(jì)算，并選取一榀有代表性的框架及柱下基礎(chǔ)進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算(包括確定計(jì)算簡(jiǎn)圖、荷載計(jì)算、內(nèi)力分析及組合、配筋計(jì)算等)，須有詳細(xì)的設(shè)計(jì)計(jì)算步驟�？蚣茉O(shè)計(jì)計(jì)算時(shí)，要求分別進(jìn)行手算和電算，并對(duì)兩者的設(shè)計(jì)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較分析。

　　(3)結(jié)構(gòu)施工圖繪制及深度要求

　　結(jié)構(gòu)施工圖按照手算設(shè)計(jì)計(jì)算結(jié)果，嚴(yán)格按《建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)》繪制，其中手工繪制2張，成果形式要求：基礎(chǔ)平面結(jié)構(gòu)布置圖(1：100)、基礎(chǔ)大樣圖(1：20～50)、標(biāo)準(zhǔn)層結(jié)構(gòu)布置圖(1:100)、屋面結(jié)構(gòu)布置圖(1:100)、框架模板配筋圖(1：20～100)、現(xiàn)澆樓梯配筋圖(1：20～50)、現(xiàn)澆雨棚配筋圖(1：20～50)、連續(xù)梁、現(xiàn)澆板配筋圖(1：20～50)。

　　3.3、施工組織設(shè)計(jì)

　　完成施工組織設(shè)計(jì)和一個(gè)分部工程施工組織設(shè)計(jì)。

　　(1)施工組織設(shè)計(jì)要求：確定施工部署;擬定施工方案;選擇施工方法、施工機(jī)械;確定施工順序、步驟，制定施工技術(shù)措施。

　　(2)分部工程施工組織設(shè)計(jì)：分部工程施工組織設(shè)計(jì)可選作基礎(chǔ)工程施工組織設(shè)計(jì)，要求：計(jì)算工程量;選擇施工方法、施工機(jī)械;確定施工順序和步驟，制定施工技術(shù)措施;分部工程施工平面圖;施工進(jìn)度計(jì)劃編制單位工程施工進(jìn)度計(jì)劃;對(duì)主要材料要編制材料、半成品和零件的消費(fèi)進(jìn)度計(jì)劃(鋼材、水泥、木材、砌體材料、門(mén)窗等)

　　(3)成果形式及要求

　　按《建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)》繪制：施工組織設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、主體施工階段施工平面圖、施工進(jìn)度計(jì)劃?rùn)M道圖并附說(shuō)明、施工進(jìn)度計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)圖并附說(shuō)明。

　　4、計(jì)算書(shū)內(nèi)容及格式要求

　　計(jì)算書(shū)內(nèi)容包括中英文摘要、目錄、前言、建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、施工組織設(shè)計(jì)、結(jié)論與思考、致謝、參考文獻(xiàn)等。采用學(xué)院的統(tǒng)一格式，要求打印并按要求裝訂成冊(cè)。

　　5、主要參考資料

　　1、所學(xué)教材：房屋建筑學(xué)、建筑制圖、混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)、施工技術(shù)與組織管理、工程概預(yù)算、地基基礎(chǔ)等;

　　2、圖集：建筑標(biāo)準(zhǔn)圖集、中南地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)圖集等;

　　3、國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)：混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)、建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范、高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程、建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范、建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)等。

　　四、本課題的設(shè)計(jì)步驟

　　1、建筑設(shè)計(jì)

　　(1)總平面圖 (2)各層平面圖

　　(3)剖面圖(1～2個(gè)) (4)立面圖(1～2個(gè))

　　(5)節(jié)點(diǎn)詳圖(1～3個(gè)) (6)簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)說(shuō)明

　　2、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

　　(1)根據(jù)房屋基本情況確定結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基本參數(shù)

　　(2)進(jìn)行結(jié)構(gòu)平面布置

　　(3)手算一榀代表性框架

　　(3.1)選取計(jì)算框架并確定該榀框架在各種作用下的計(jì)算簡(jiǎn)圖

　　(3.2)各種荷載工況下的內(nèi)力計(jì)算

　　豎向荷載(恒、活)作用下的內(nèi)力計(jì)算采用分層法;水平荷載(風(fēng)、地震)下的內(nèi)力計(jì)算采用d值法。

　　(3.3)控制截面內(nèi)力計(jì)算、內(nèi)力組合、抗震組合內(nèi)力級(jí)差調(diào)整

　　(3.4)框架梁、柱截面設(shè)計(jì)及節(jié)點(diǎn)核心區(qū)截面抗震驗(yàn)算

　　(4)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)

　　(5)樓梯設(shè)計(jì)

　　(6)計(jì)算機(jī)分析與設(shè)計(jì)

　　使用中國(guó)建筑科學(xué)研究院研制的pmcad建立結(jié)構(gòu)整體計(jì)算模型，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)層及屋面層樓板進(jìn)行配筋;

　　用pk對(duì)手算框架進(jìn)行建模分析，對(duì)比分析手算結(jié)果和pk結(jié)果;

　　用tat進(jìn)行結(jié)構(gòu)整體空間分析與設(shè)計(jì)。

　　(7)整理計(jì)算書(shū)，繪制結(jié)構(gòu)施工圖

　　3、施工組織設(shè)計(jì)

　　(1)確定施工方案

　　(2)編排施工進(jìn)度計(jì)劃，繪制橫道圖

　　(3)施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置

　　五、進(jìn)度安排及完成時(shí)間

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)：3周(第1-3周);包括開(kāi)題報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告的完成;

　　建筑設(shè)計(jì)：3周(第4-8周);其中建筑方案1周、建筑施工圖4周;

　　結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：4周(第9-12周);其中結(jié)構(gòu)方案1周、結(jié)構(gòu)施工圖3周;

　　施工組織：1周(第13周);

　　成果整理：2周(第14-15周);

　　答辯: 1周(第16周)。

  本文關(guān)鍵詞：比亞迪汽車(chē)品牌資產(chǎn)評(píng)估與增值保障措施研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：111236