本文關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)教育的品牌構(gòu)建研究

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【摘要】：中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)瞿振元在2014年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育論壇開(kāi)幕式上提到:“網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展對(duì)于教育的影響是重大的、深刻的,它不僅僅體現(xiàn)為教學(xué)內(nèi)容的不斷豐富,而且會(huì)改變教育自身的形態(tài)。這既是一場(chǎng)教育的改革,更是一場(chǎng)學(xué)習(xí)的革命�！边@充分彰顯出了網(wǎng)絡(luò)教育對(duì)于傳統(tǒng)教育的重大影響。網(wǎng)絡(luò)教育的蓬勃發(fā)展,不僅促使諸多傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)積極拓展網(wǎng)絡(luò)教育業(yè)務(wù);而且也催生了一批新的在線(xiàn)教育機(jī)構(gòu)。這使網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出激烈競(jìng)爭(zhēng)的發(fā)展態(tài)勢(shì),而品牌建設(shè)則是其采用的共同手段之一。華圖教育自2003年成立以來(lái)便致力于品牌建設(shè),在十多年的發(fā)展中建構(gòu)起“母子式”的品牌結(jié)構(gòu)體系,積累起豐富的品牌發(fā)展經(jīng)驗(yàn),但與其它網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)相比,其在品牌建立、品牌推廣與品牌維護(hù)過(guò)程中也存在一系列亟待解決的問(wèn)題�；诖�,文章以“互聯(lián)網(wǎng)教育的品牌構(gòu)建研究——以‘華圖教育’為例”作為論文題目,在簡(jiǎn)要論述網(wǎng)絡(luò)教育概念、產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀、構(gòu)成特征與品牌發(fā)展特征的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)總結(jié)了華圖教育的背景與品牌發(fā)展現(xiàn)狀,并據(jù)此總結(jié)了其品牌建構(gòu)過(guò)程中存在的問(wèn)題和所應(yīng)采取的解決措施。首先我國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)已形成了近2000億元的市場(chǎng)規(guī)模,而且未來(lái)幾年內(nèi)將繼續(xù)保持21.2%的年復(fù)合增長(zhǎng)率,呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì),蘊(yùn)含著龐大的市場(chǎng)潛力。其次我國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)包含著平臺(tái)提供商、內(nèi)容提供商、技術(shù)提供商三大類(lèi)市場(chǎng)主體,其在品牌建構(gòu)方面表現(xiàn)出四種典型特征,即教育服務(wù)同質(zhì)化特征明顯,品牌營(yíng)銷(xiāo)優(yōu)勢(shì)突出,教育服務(wù)存在于網(wǎng)絡(luò)空間之中,品牌是多方面因素共同作用的結(jié)果,網(wǎng)絡(luò)教育初步發(fā)展,品牌形象更體現(xiàn)為個(gè)性化服務(wù)方式,教育服務(wù)項(xiàng)目豐富,“母子式”品牌結(jié)構(gòu)特征明顯。第三,華圖教育旗下?lián)碛惺鄠�(gè)子品牌,分為單純?cè)诰�(xiàn)教育、線(xiàn)上教育與線(xiàn)下培訓(xùn)同步進(jìn)行、單純作為文檔資料銷(xiāo)售平臺(tái)或信息傳播平臺(tái)三大類(lèi),表現(xiàn)出典型的“母子式”的品牌結(jié)構(gòu)特征。第四,華圖教育母品牌及各子品牌定位鮮明,而且形成了各自的品牌視覺(jué)表現(xiàn)方式、精神內(nèi)涵與推廣方式等等,產(chǎn)生了一定知名度和影響力。第五,目前華圖教育在品牌推廣過(guò)程中尚存在一系列亟待解決的問(wèn)題,包括品牌視覺(jué)表現(xiàn)缺乏一致性甚至比較混亂,品牌精神內(nèi)涵缺乏系統(tǒng)性與針對(duì)性,品牌推廣缺乏統(tǒng)一規(guī)劃和專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì),品牌維護(hù)與管理缺乏獨(dú)立部門(mén)和專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍等等,影響到其品牌推廣質(zhì)量和效率。第六,針對(duì)當(dāng)前華圖教育品牌建設(shè)存在的問(wèn)題,文章建議該公司一方面要統(tǒng)一各品牌視覺(jué)表現(xiàn)方式,加強(qiáng)對(duì)品牌精神內(nèi)涵的設(shè)計(jì);另一方面則要統(tǒng)一規(guī)劃品牌推廣活動(dòng),建立專(zhuān)門(mén)的品牌管理部門(mén)和人才隊(duì)伍。總體來(lái)說(shuō),品牌建設(shè)與維護(hù)是一項(xiàng)十分專(zhuān)業(yè)而又長(zhǎng)期的工作,華圖教育集團(tuán)應(yīng)在深刻認(rèn)識(shí)品牌建設(shè)與維護(hù)重要性的基礎(chǔ)上,建構(gòu)獨(dú)立的部門(mén)、成立專(zhuān)業(yè)化的隊(duì)伍,遵循品牌發(fā)展規(guī)律以及在線(xiàn)教育產(chǎn)業(yè)特征,展開(kāi)針對(duì)性的品牌策劃、推廣、維護(hù)與管理活動(dòng),由此才能真正實(shí)現(xiàn)由初級(jí)品牌知名度到深層次品牌美譽(yù)度的升級(jí)。
【關(guān)鍵詞】：互聯(lián)網(wǎng)教育 華圖教育 品牌建構(gòu) 發(fā)展措施
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【目錄】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-10
• 一、緒論10-16
• （一）研究背景10-11
• （二）文獻(xiàn)綜述11-13
• 1、有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)方面的調(diào)查分析11-12
• 2、有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育商業(yè)模式的研究12
• 3、有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)的研究12-13
• 4、有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)策略的研究13
• （三）研究方法13-16
• 1、文獻(xiàn)梳理法13-14
• 2、訪(fǎng)談法14
• 3、邏輯推理法14-16
• 二、互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)現(xiàn)狀分析16-26
• （一）互聯(lián)網(wǎng)教育概念16-17
• （二）互聯(lián)網(wǎng)教育發(fā)展現(xiàn)狀17-21
• 1、互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀17-18
• 2、互聯(lián)網(wǎng)教育構(gòu)成現(xiàn)狀18-21
• （三）互聯(lián)網(wǎng)教育品牌發(fā)展特征21-23
• 1、教育服務(wù)同質(zhì)化特征明顯，品牌營(yíng)銷(xiāo)優(yōu)勢(shì)突出21
• 2、教育服務(wù)存在于網(wǎng)絡(luò)空間之中，品牌是多方面因素共同作用的結(jié)果21-22
• 3、網(wǎng)絡(luò)教育初步發(fā)展，，品牌形象更體現(xiàn)為個(gè)性化服務(wù)方式22
• 4、教育服務(wù)項(xiàng)目豐富，“母子式”品牌結(jié)構(gòu)特征明顯22-23
• （四）互聯(lián)網(wǎng)教育品牌研究理論基礎(chǔ)23-26
• 1、品牌戰(zhàn)略理論23-24
• 2、OIKNBRAND品牌診斷模型24
• 3、企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)24-26
• 三、“華圖教育”公司背景及品牌建構(gòu)現(xiàn)狀26-38
• （一）“華圖教育”公司背景26-27
• （二）“華圖教育”品牌建構(gòu)現(xiàn)狀27-38
• 1、品牌結(jié)構(gòu)27-28
• 2、品牌定位28-29
• 3、品牌視覺(jué)表現(xiàn)29-31
• 4、品牌精神內(nèi)涵31-33
• 5、品牌推廣方式33-36
• 6、品牌維護(hù)與管理36-38
• 四、“華圖教育”品牌構(gòu)建存在的問(wèn)題與解決措施38-44
• （一）“華圖教育”品牌建構(gòu)存在的問(wèn)題38-41
• 1、品牌視覺(jué)表現(xiàn)混亂問(wèn)題十分突出38-39
• 2、品牌精神內(nèi)涵缺乏系統(tǒng)性與針對(duì)性39-40
• 3、品牌推廣缺乏統(tǒng)一規(guī)劃和專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)40-41
• 4、品牌維護(hù)與管理缺乏獨(dú)立部門(mén)和專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍41
• （二）“華圖教育”的品牌建構(gòu)措施41-44
• 1、統(tǒng)一各品牌視覺(jué)表現(xiàn)方式41-42
• 2、加強(qiáng)對(duì)品牌精神內(nèi)涵的設(shè)計(jì)42
• 3、統(tǒng)一規(guī)劃品牌推廣活動(dòng)42-43
• 4、建立專(zhuān)門(mén)的品牌管理部門(mén)和人才隊(duì)伍43-44
• 五、結(jié)語(yǔ)44-46
• 參考文獻(xiàn)46-48
• 致謝48-49

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 洪嬋;;論多媒體中的視覺(jué)表現(xiàn)[J];徐州教育學(xué)院學(xué)報(bào);2008年02期

2 于帥;;俄羅斯傳統(tǒng)藝術(shù)品資源的視覺(jué)表現(xiàn)在高校設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)中的應(yīng)用[J];大眾文藝;2012年12期

3 吳娜;;淺談化妝品包裝設(shè)計(jì)的個(gè)性化視覺(jué)表現(xiàn)[J];才智;2012年35期

4 董世斌;;幽默思維及圖形的視覺(jué)表現(xiàn)[J];安陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2008年03期

5 王嘯飛;;方寸藝術(shù)——談名片視覺(jué)表現(xiàn)力的提升策略[J];常州工學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版);2013年04期

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本文編號(hào)：1029866