合作中的人際行為同步研究——性別與合作關(guān)系的影響
發(fā)布時(shí)間:2024-01-24 12:00
人類的行為是波動(dòng)的。在注意、知覺領(lǐng)域,前人研究發(fā)現(xiàn)個(gè)體的行為會(huì)呈現(xiàn)出節(jié)律性的波動(dòng)(行為振蕩),其動(dòng)態(tài)特征與神經(jīng)振蕩的頻譜特征非常相似,并反映了個(gè)體心理加工過程。然而,現(xiàn)有的行為振蕩研究只考察了個(gè)體注意、知覺中的行為節(jié)律。本研究將在以往研究的基礎(chǔ)之上進(jìn)一步探究:(1)在更復(fù)雜的雙人合作中,人際間是否存在行為節(jié)律的同步。(2)如果存在節(jié)律同步,其是否會(huì)受到性別與合作關(guān)系的影響。為了解決以上兩個(gè)問題,本研究將以往用于探測(cè)注意、知覺行為振蕩的高時(shí)間解析方法與人際合作中的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)范式(聯(lián)合按鍵任務(wù))相結(jié)合,來探究合作行為的動(dòng)態(tài)變化過程。以往基于腦成像技術(shù)的超掃描研究結(jié)果顯示,參與合作任務(wù)的多名被試大腦神經(jīng)活動(dòng)在theta頻段上形成同步,并且腦間同步受到性別與合作關(guān)系的影響。鑒于此,本研究預(yù)期,合作中的人際行為同步也將表現(xiàn)在theta頻段,并且行為同步將受到性別與合作關(guān)系的影響。為了探究性別對(duì)合作行為的影響,將研究一分為兩部分。實(shí)驗(yàn)一(a)招募了20對(duì)男性大學(xué)生被試完成聯(lián)合按鍵任務(wù)。結(jié)果顯示,合作和競(jìng)爭(zhēng)任務(wù)條件下行為波動(dòng)在個(gè)體水平上均未表現(xiàn)出顯著的振蕩。然而相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)條件,人際行為在合作條件下表現(xiàn)...
【文章頁數(shù)】:73 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
引言
1 文獻(xiàn)綜述
1.1 合作
1.1.1 合作的研究范式
1.1.2 合作的研究現(xiàn)狀
1.2 行為振蕩
1.2.1 行為振蕩的研究方法
1.2.2 行為振蕩的研究現(xiàn)狀
1.3 領(lǐng)導(dǎo)力
1.3.1 領(lǐng)導(dǎo)力的定義
1.3.2 學(xué)生情緒智力領(lǐng)導(dǎo)力模型
1.3.3 領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)分
2 問題提出
2.1 以往研究存在的問題
2.2 本研究欲解決的問題及假設(shè)
3 研究一:合作中的人際行為同步及性別差異
3.1 實(shí)驗(yàn)一(a):男-男配對(duì)被試的人際行為同步
3.1.1 研究目的
3.1.2 研究方法
3.1.3 數(shù)據(jù)結(jié)果
3.2 實(shí)驗(yàn)一(b):女-女配對(duì)被試的人際行為同步
3.2.1 研究目的
3.2.2 研究方法
3.2.3 數(shù)據(jù)結(jié)果
3.3 討論
4 研究二:人為構(gòu)建的合作關(guān)系對(duì)合作行為的影響
4.1 研究目的
4.2 研究方法
4.3 數(shù)據(jù)結(jié)果
4.4 討論
5 總討論
5.1 研究意義
5.2 研究不足與展望
6 研究結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄 :學(xué)生情緒智力領(lǐng)導(dǎo)力量表
攻讀學(xué)位期間取得的研究成果
致謝
本文編號(hào):3883776
【文章頁數(shù)】:73 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
引言
1 文獻(xiàn)綜述
1.1 合作
1.1.1 合作的研究范式
1.1.2 合作的研究現(xiàn)狀
1.2 行為振蕩
1.2.1 行為振蕩的研究方法
1.2.2 行為振蕩的研究現(xiàn)狀
1.3 領(lǐng)導(dǎo)力
1.3.1 領(lǐng)導(dǎo)力的定義
1.3.2 學(xué)生情緒智力領(lǐng)導(dǎo)力模型
1.3.3 領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)分
2 問題提出
2.1 以往研究存在的問題
2.2 本研究欲解決的問題及假設(shè)
3 研究一:合作中的人際行為同步及性別差異
3.1 實(shí)驗(yàn)一(a):男-男配對(duì)被試的人際行為同步
3.1.1 研究目的
3.1.2 研究方法
3.1.3 數(shù)據(jù)結(jié)果
3.2 實(shí)驗(yàn)一(b):女-女配對(duì)被試的人際行為同步
3.2.1 研究目的
3.2.2 研究方法
3.2.3 數(shù)據(jù)結(jié)果
3.3 討論
4 研究二:人為構(gòu)建的合作關(guān)系對(duì)合作行為的影響
4.1 研究目的
4.2 研究方法
4.3 數(shù)據(jù)結(jié)果
4.4 討論
5 總討論
5.1 研究意義
5.2 研究不足與展望
6 研究結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄 :學(xué)生情緒智力領(lǐng)導(dǎo)力量表
攻讀學(xué)位期間取得的研究成果
致謝
本文編號(hào):3883776
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