多數(shù)決是一種常見的集體決策方法,其意味著在就兩個選項進(jìn)行決策時,占投票總?cè)藬?shù)半數(shù)以上的決策者可以作出決策。盡管在各種正式以及非正式的集體決策情境中有著廣泛的應(yīng)用,人們對于這種極為“熟悉”的決策方法的正當(dāng)性(legitimacy)來源卻并沒有很深入的認(rèn)識。這會帶來兩方面的問題:其一,有些人可能認(rèn)為多數(shù)決總是有正當(dāng)性的,從而在某些明顯不適宜的情況中——比如存在著固定的“多數(shù)人”和“少數(shù)人”時——堅持使用多數(shù)決,結(jié)果造成多數(shù)決的誤用,不利于實現(xiàn)決策的正當(dāng)性;其二,另一些人則有可能認(rèn)為多數(shù)決作為一種“數(shù)人頭”的決策方法就是“多數(shù)人強權(quán)”的反映,根本沒有什么正當(dāng)性可言,甚至常常會引起“多數(shù)暴政”,從而嚴(yán)重?fù)p害決策程序的正當(dāng)性。這種想法會使人們難以內(nèi)在地接受通過多數(shù)決作出的決策,從而不利于其實具有正當(dāng)性的決策結(jié)果的順利施行。多數(shù)決的證成研究有助于說明這種決策方法何以能夠具有正當(dāng)性,以及這種正當(dāng)性成立的條件與限度是什么,從而有利于解決上述兩個問題。多數(shù)決證成研究的核心是通過闡釋揭示出這種決策方法能夠?qū)崿F(xiàn)哪些價值,從而為多數(shù)人在全體決策者中正當(dāng)?shù)貜娭剖┬衅錄Q定提供合理的理由。在對已有的相關(guān)研究進(jìn)行綜述...

【文章頁數(shù)】：185 頁

【學(xué)位級別】：博士

【文章目錄】：
中文摘要
abstract
緒論
    一、問題緣起與選題意義
    二、概念準(zhǔn)備與文獻(xiàn)述評
        (一)基本概念界定
        (二)文獻(xiàn)述評
    三、研究方法與論文結(jié)構(gòu)
        (一)研究方法
        (二)論文結(jié)構(gòu)安排
    四、可能的創(chuàng)新與不足
第一章 多數(shù)決與多數(shù)暴政
    一、“多數(shù)暴政”的概念闡釋
        (一)“正當(dāng)利益”定義的問題
        (二)“影響機會”概念的不足
        (三)以“多數(shù)人的專斷性權(quán)力”為基礎(chǔ)的新界定
    二、多數(shù)決與“專斷性權(quán)力”的消除
        (一)多數(shù)決消除專斷性權(quán)力的機制分析
        (二)“消除專斷性權(quán)力”是多數(shù)決的基本價值
    小結(jié)
第二章 多數(shù)決與抽簽式?jīng)Q策的比較
    一、“公平對待”角度的比較
    二、從“平等尊重”到“個人自主”角度的比較
        (一)對“無作用反對”的回應(yīng)
        (二)對“投票式抽簽反對”的回應(yīng)
    三、可能的質(zhì)疑及其回應(yīng)
    小結(jié)
第三章 多數(shù)決與相對多數(shù)決及博爾達(dá)計數(shù)法的比較
    一、“投票循環(huán)”問題與“消除專斷性權(quán)力”角度的比較
    二、“平等尊重”角度的比較
    三、“個人自主”角度的比較
    小結(jié)
第四章 多數(shù)決與絕對多數(shù)決的比較
    一、“公正對待”角度的比較
    二、“平等尊重”角度的比較
    三、“個人自主”角度的比較
    四、“多數(shù)人的控制”與專斷性權(quán)力的消除
    小結(jié)
第五章 多數(shù)決與全體一致決的比較
    一、“平等尊重”角度的比較
    二、“個人自主”與“消除專斷性權(quán)力”角度的比較
    三、可能的質(zhì)疑及其回應(yīng)
    小結(jié)
第六章 多數(shù)決與特定多數(shù)決的比較
    一、“公正對待”與“平等尊重”角度的比較
    二、“個人自主”與“消除專斷性權(quán)力”角度的比較
    三、可能的質(zhì)疑及其回應(yīng)
    小結(jié)
第七章 多數(shù)決與“集體自主”
    一、“意向”的實現(xiàn)與集體決策中的個人自主
    二、“集體意向”的實現(xiàn)與集體自主
    三、關(guān)于多數(shù)決的集體意向的形成條件
    小結(jié)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀博士學(xué)位期間相關(guān)學(xué)術(shù)成果
后記



本文編號：3873437