國外關(guān)于自我領(lǐng)導(dǎo)的研究已有三十余年的歷史,國內(nèi)相關(guān)學(xué)者和研究也開始關(guān)注,并積極將自我領(lǐng)導(dǎo)的理論研究本土化。近年來國內(nèi)部分學(xué)者對自我領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)研究頗豐,其研究結(jié)果對我國自我領(lǐng)導(dǎo)的理論研究和實踐意義起到了良好的開發(fā)和推廣作用。但由于該研究起步較晚,對自我領(lǐng)導(dǎo)研究的范圍還有較大探索空間。個人職業(yè)成長不僅受外部環(huán)境的影響,來自個體內(nèi)部特征的差異也是重要的影響因素。本文首先對自我領(lǐng)導(dǎo)和職業(yè)成長相關(guān)理論進行文獻(xiàn)回顧,了解自我領(lǐng)導(dǎo)和職業(yè)成長的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、研究成果等,通過梳理自我領(lǐng)導(dǎo)和職業(yè)成長的影響要素之間的相關(guān)性,建立二者之間的理論關(guān)系假想,對自我領(lǐng)導(dǎo)和職業(yè)成長各要素進行正向關(guān)系假設(shè),通過實證分析以期建立二者之間的影響機制,并對企業(yè)管理中如何促進和發(fā)揮員工自我領(lǐng)導(dǎo)在職業(yè)成長中的作用提供探討性的策略研究。通過本次問卷回收數(shù)據(jù)統(tǒng)計和實證分析,得出以下結(jié)論:(1)人口統(tǒng)計學(xué)差異:自我獎勵、預(yù)想成功的表現(xiàn)、積極的自我對話在性別上有顯著差異并且在這三個維度上女性頻率均高于男性。年齡在自我獎勵、自我懲罰、積極的自我對話這三個因素上有顯著差異。受教育程度越高自我獎勵頻率越高,由于樣本對象工作年限較為集中,企業(yè)員工不...

【文章頁數(shù)】：68 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究的背景和意義
        1.1.1 研究的背景
        1.1.2 研究的意義
    1.2 研究的框架及創(chuàng)新點
        1.2.1 研究的框架
        1.2.2 研究的創(chuàng)新點
    1.3 研究的方法
    1.4 本章小結(jié)
2 理論研究綜述
    2.1 自我領(lǐng)導(dǎo)研究綜述
        2.1.1 自我領(lǐng)導(dǎo)的概念
        2.1.2 自我領(lǐng)導(dǎo)的理論研究
        2.1.3 自我領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)基礎(chǔ)理論
        2.1.4 自我領(lǐng)導(dǎo)的前因、后效研究
        2.1.5 自我領(lǐng)導(dǎo)的測量
    2.2 職業(yè)成長研究綜述
        2.2.1 職業(yè)成長概念
        2.2.2 影響因素
        2.2.3 職業(yè)成長的測量
    2.3 本章小結(jié)
3 研究構(gòu)思、假設(shè)及問卷設(shè)計
    3.1 研究的構(gòu)思
    3.2 研究假設(shè)
    3.3 問卷設(shè)計
    3.4 本章小結(jié)
4 數(shù)據(jù)分析與假設(shè)檢驗
    4.1 數(shù)據(jù)收集與樣本特征描述
    4.2 調(diào)查問卷描述性統(tǒng)計分析
        4.2.1 自我領(lǐng)導(dǎo)各變量的描述性統(tǒng)計分析
        4.2.2 職業(yè)成長各變量的描述性統(tǒng)計分析
    4.3 信度和效度分析
        4.3.1 信度分析
        4.3.2 效度分析
    4.4 探索性因子分析
        4.4.1 自我領(lǐng)導(dǎo)量表探索性因子分析
        4.4.2 職業(yè)成長量表探索性因子分析
    4.5 驗證性因子分析
    4.6 差異性比較分析
    4.7 相關(guān)性分析
    4.8 本章小結(jié)
5 研究假設(shè)驗證結(jié)果
    5.1 研究變量特征
    5.2 人口統(tǒng)計因素分析
    5.3 自我領(lǐng)導(dǎo)對職業(yè)成長假設(shè)驗證結(jié)果
    5.4 研究結(jié)論分析
    5.5 本章小結(jié)
6 管理啟示
7 研究的局限性及展望
參考文獻(xiàn)
問卷



本文編號：3779810