大同移動公司員工培訓體系優(yōu)化研究
發(fā)布時間:2023-03-02 07:52
員工培訓是企業(yè)提升人力資源資本、催化自身新陳代謝、增強企業(yè)市場競爭力的重要手段,是企業(yè)能夠可持續(xù)發(fā)展的核心要素。在企業(yè)對員工進行培訓的過程中,受主觀和客觀兩個方面因素的影響,培訓效果經(jīng)常達不到預期。從主觀方面來說,大部分企業(yè)對于員工培訓在認識上存在諸多誤區(qū),常見的有培訓無用論、培訓風險論等。從客觀方面來說,企業(yè)的培訓預算、培訓計劃和流程的科學性、培訓內(nèi)容的合理性以及培訓講師的授課水平等都是制約培訓工作順利開展的重要因素。因此,企業(yè)管理者必須認識到員工培訓的重要性,并建立起科學合理的員工培訓體系,才能真正體現(xiàn)出培訓的效用,在復雜多變的市場中脫穎而出。本文的研究對象大同移動公司是中國移動通信集團下屬的子公司,是大同市內(nèi)的國有骨干企業(yè)。公司現(xiàn)行的員工培訓體系中長期的培訓計劃不明確,缺少重要的培訓環(huán)節(jié),培訓內(nèi)容缺乏針對性,同時缺乏有效的培訓反饋機制,整個培訓體系沒有形成閉環(huán)管理模式,不利于公司的長期發(fā)展,導致了公司缺乏競爭力。針對以上問題,本文對大同移動公司現(xiàn)有的員工培訓體系進行分析,在學習查閱國內(nèi)外員工培訓相關知識和理論的基礎上,通過文獻調(diào)查、員工訪談、問卷調(diào)查等方式,找出存在問題的關鍵點,...
【文章頁數(shù)】:60 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
第1章 緒論
1.1 研究背景及意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.2.3 文獻評述
1.3 研究內(nèi)容與研究方法
1.3.1 研究內(nèi)容
1.3.2 研究方法
第2章 相關概念與理論基礎
2.1 培訓的概念、特點及內(nèi)容
2.2 培訓體系的概念及構成
2.3 相關的培訓理論
2.3.1 成人學習理論
2.3.2 培訓需求理論
2.3.3 目標設定理論
2.3.4 效果評價理論
第3章 大同移動公司員工培訓體系現(xiàn)狀及問題分析
3.1 大同移動公司現(xiàn)行員工培訓體系及問卷調(diào)查
3.1.1 大同移動公司現(xiàn)行員工培訓體系
3.1.2 大同移動公司培訓問卷調(diào)查分析
3.2 大同移動公司現(xiàn)行員工培訓體系中存在的問題
3.2.1 中長期培訓規(guī)劃不明確
3.2.2 缺少重要的培訓環(huán)節(jié)
3.2.3 培訓內(nèi)容缺乏針對性
3.2.4 缺乏培訓反饋機制
3.2.5 缺乏專業(yè)的培訓組織和講師
3.3 大同移動公司現(xiàn)行員工培訓體系中存在的問題原因分析
3.3.1 公司重視程度不夠
3.3.2 培訓工作主管缺乏專業(yè)性
3.3.3 員工缺乏創(chuàng)新進取精神
3.3.4 相關激勵政策缺失
第4章 大同移動公司員工培訓體系優(yōu)化設計
4.1 大同移動公司員工培訓體系優(yōu)化的思路及原則
4.1.1 大同移動公司員工培訓體系優(yōu)化的思路
4.1.2 大同移動公司員工培訓體系優(yōu)化的原則
4.2 大同移動公司員工培訓體系優(yōu)化的內(nèi)容
4.2.1 優(yōu)化培訓組織
4.2.2 優(yōu)化培訓流程
4.2.3 優(yōu)化培訓課程
4.2.4 優(yōu)化培訓講師
4.3 構建培訓評估體系
4.3.1 培訓評估設計
4.3.2 培訓評估實施步驟
4.3.3 培訓評估標準
第5章 大同移動公司員工培訓體系優(yōu)化的保障措施
5.1 制度保障
5.2 人員保障
5.3 文化保障
5.4 激勵保障
第6章 研究結論與展望
6.1 研究結論
6.2 研究展望
參考文獻
附錄 大同移動公司員工培訓體系現(xiàn)狀調(diào)查問卷
致謝
本文編號:3752235
【文章頁數(shù)】:60 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
第1章 緒論
1.1 研究背景及意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.2.3 文獻評述
1.3 研究內(nèi)容與研究方法
1.3.1 研究內(nèi)容
1.3.2 研究方法
第2章 相關概念與理論基礎
2.1 培訓的概念、特點及內(nèi)容
2.2 培訓體系的概念及構成
2.3 相關的培訓理論
2.3.1 成人學習理論
2.3.2 培訓需求理論
2.3.3 目標設定理論
2.3.4 效果評價理論
第3章 大同移動公司員工培訓體系現(xiàn)狀及問題分析
3.1 大同移動公司現(xiàn)行員工培訓體系及問卷調(diào)查
3.1.1 大同移動公司現(xiàn)行員工培訓體系
3.1.2 大同移動公司培訓問卷調(diào)查分析
3.2 大同移動公司現(xiàn)行員工培訓體系中存在的問題
3.2.1 中長期培訓規(guī)劃不明確
3.2.2 缺少重要的培訓環(huán)節(jié)
3.2.3 培訓內(nèi)容缺乏針對性
3.2.4 缺乏培訓反饋機制
3.2.5 缺乏專業(yè)的培訓組織和講師
3.3 大同移動公司現(xiàn)行員工培訓體系中存在的問題原因分析
3.3.1 公司重視程度不夠
3.3.2 培訓工作主管缺乏專業(yè)性
3.3.3 員工缺乏創(chuàng)新進取精神
3.3.4 相關激勵政策缺失
第4章 大同移動公司員工培訓體系優(yōu)化設計
4.1 大同移動公司員工培訓體系優(yōu)化的思路及原則
4.1.1 大同移動公司員工培訓體系優(yōu)化的思路
4.1.2 大同移動公司員工培訓體系優(yōu)化的原則
4.2 大同移動公司員工培訓體系優(yōu)化的內(nèi)容
4.2.1 優(yōu)化培訓組織
4.2.2 優(yōu)化培訓流程
4.2.3 優(yōu)化培訓課程
4.2.4 優(yōu)化培訓講師
4.3 構建培訓評估體系
4.3.1 培訓評估設計
4.3.2 培訓評估實施步驟
4.3.3 培訓評估標準
第5章 大同移動公司員工培訓體系優(yōu)化的保障措施
5.1 制度保障
5.2 人員保障
5.3 文化保障
5.4 激勵保障
第6章 研究結論與展望
6.1 研究結論
6.2 研究展望
參考文獻
附錄 大同移動公司員工培訓體系現(xiàn)狀調(diào)查問卷
致謝
本文編號:3752235
本文鏈接:http://www.sikaile.net/guanlilunwen/lindaojc/3752235.html
教材專著