本文關(guān)鍵詞：基于績效管理理念的高校設(shè)計專業(yè)課堂教學(xué)管理

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【摘要】：績效管理理念在多個組織和領(lǐng)域得以應(yīng)用,對于提升績效起到了相當(dāng)大的促進作用。高校設(shè)計專業(yè)課堂在實際的教學(xué)和管理中仍然存在著一定的進步空間。經(jīng)過實證研究,文章嘗試將績效管理理念引入高校設(shè)計專業(yè)課堂的教學(xué)和管理中,以期促進教學(xué)發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量。
【作者單位】： 華東交通大學(xué)藝術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 績效管理 高校設(shè)計專業(yè) 課堂教學(xué)管理
【基金】：2014年江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題“基于績效管理理念的設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)的實證研究”的階段性研究成果,(項目批準(zhǔn)號:JXJG-14-5-35)
【分類號】：G642.4;J50-4
【正文快照】： 當(dāng)前,深化高等教育教學(xué)改革已迫在眉睫。加快課堂教學(xué)改革對于提高高校教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)人才、促進高等教育更好地適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對創(chuàng)新型人才的迫切需要,具有重要的意義。本文試將績效管理理念引入設(shè)計專業(yè)課堂教學(xué)管理之中,探索一條適應(yīng)設(shè)計專業(yè)課堂教學(xué)管理改革的新

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本文編號：935612