高校預算績效撥款模式改革:現(xiàn)實問題與應(yīng)對路徑——基于試點省份的探索
本文關(guān)鍵詞:高校預算績效撥款模式改革:現(xiàn)實問題與應(yīng)對路徑——基于試點省份的探索
【摘要】:預算績效撥款被看作是引導高校轉(zhuǎn)變發(fā)展模式的重要制度設(shè)計。從解讀預算績效撥款與高校發(fā)展變革的現(xiàn)實關(guān)系出發(fā),結(jié)合試點省份實踐,本文指出系統(tǒng)理論支持不夠、核心要素體系設(shè)計不完善、利益主體參與不足、項目統(tǒng)籌運作不力、信息平臺建設(shè)滯后、法規(guī)政策不健全是當前影響撥款模式有效改革的幾大現(xiàn)實問題。為強化模式改革實效性,應(yīng)加強預算績效理論研究與核心要素體系設(shè)計,變革現(xiàn)有的預算撥款運作機制與運作模式,并營造有利于模式高效運營的法規(guī)環(huán)境。
【作者單位】: 淮陰師范學院;
【關(guān)鍵詞】: 高等教育 績效預算 撥款模式
【基金】:教育部人文社會科學研究青年基金項目(11YJCZH091) 江蘇省高校哲學社會科學基金項目(2014SJA014)的部分成果
【分類號】:G649.2
【正文快照】: 自高校擴招政策實施以來,受高等教育規(guī)模迅速擴大、辦學成本急劇上升、公共財政支付能力下降和教育質(zhì)量下滑等因素的影響,根據(jù)績效有選擇性地分配高校財政資金成為我國積極探索的撥款改革政策。2008年,教育部、財政部發(fā)布《關(guān)于完善中央高校預算撥款制度的通知》,提出“增加績
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,本文編號:522619
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