在"大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新"的大背景下,各種眾創(chuàng)空間應運而生。而高校眾創(chuàng)空間在大學生團隊的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中充當著重要的角色,為大學生團隊的創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供了有力的支持。但是高校眾創(chuàng)空間畢竟發(fā)展時間較短,在實踐運營中也暴露了不少的問題�；趧�(chuàng)業(yè)環(huán)境對于高校眾創(chuàng)空間創(chuàng)新績效的影響作用,本文就目前高校眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)環(huán)境存在的問題進行深入的分析,并根據(jù)高校眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不足之處提出相應的優(yōu)化對策,從而有效的提升高校眾創(chuàng)空間的創(chuàng)新績效。 

【文章來源】：廣西質(zhì)量監(jiān)督導報. 2020,(04)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
前言
一、創(chuàng)業(yè)環(huán)境對眾創(chuàng)空間創(chuàng)新績效影響的研究現(xiàn)狀
二、廣東省高校眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)環(huán)境現(xiàn)狀分析
    （一）微觀環(huán)境
    （二）宏觀環(huán)境
    （三）資源層環(huán)境
三、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，提高高校眾創(chuàng)空間創(chuàng)新績效的對策
    （一）重點扶持規(guī)模較小的高校眾創(chuàng)空間
    （二）完善高校眾創(chuàng)空間創(chuàng)新績效的考評制度
    （三）加大對高校眾創(chuàng)空間的資金支持力度
結論



本文編號：3073043