隨著國家和政府對教育事業(yè)的日益重視,我國不斷加大對高校的投資力度。高校政府采購是政府采購的重要內(nèi)容,也是高校發(fā)展的重要支撐。在信息化時代發(fā)展和我國經(jīng)濟體制改革不斷深入的新背景下,傳統(tǒng)的高校政府采購評價體系已經(jīng)落后于現(xiàn)實要求,無法有效保障高校采購工作的質(zhì)量。文章對政府采購績效評價的內(nèi)涵進行了闡述,并在此基礎上分析了高校政府采購績效評價現(xiàn)存問題及改革創(chuàng)新路徑。 

【文章來源】：中國市場. 2020,(16)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 前言
2 政府采購績效評價內(nèi)涵及原則
    2.1 政府采購績效評價內(nèi)涵
    2.2 政府采購績效評價原則
        2.2.1 科學規(guī)范
        2.2.2 公開公正
        2.2.3 分級分類
        2.2.4 可行性
3 高校政府采購績效評價現(xiàn)存問題分析
    3.1 沒有建立健全的法律保障機制
    3.2 指標體系構(gòu)建亟待加強
    3.3 評價結(jié)果約束力不足
4 新背景下高校政府采購績效評價改革與創(chuàng)新路徑
    4.1 高校政府采購績效評價創(chuàng)新理論分析
        4.1.1 BSC理論
        4.1.2 層次分析法
    4.2 高校政府采購績效評價改革與創(chuàng)新路徑
        4.2.1 科學構(gòu)建高校政府采購績效評價指標體系
        4.2.2 高校政府采購后續(xù)影響效益
            （1）采購貨物的合格率。
            （2）對質(zhì)疑、投訴及時處理。
            （3）售后服務滿意度。
        4.2.3 推動高校政府采購相關(guān)制度建設
            （1）采購制度建設。
            （2）對廉政風險進行防控的制度建設。


【參考文獻】：
期刊論文
[1]層次分析法下高校政府采購績效評價體系研究[J]. 洪文凱,傅毅,雷霆,黃富貴.  實驗技術(shù)與管理. 2019(10)
[2]基于平衡計分卡的高校政府采購績效評價[J]. 方慧玲,潘淑嫻.  金華職業(yè)技術(shù)學院學報. 2017(06)

碩士論文
[1]高校政府采購績效評價研究[D]. 陳瑞.山東工商學院 2018



本文編號：3048544