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知識(shí)共享視域下知識(shí)領(lǐng)地行為對(duì)組織創(chuàng)新績(jī)效影響的實(shí)證研究

發(fā)布時(shí)間:2021-02-18 22:23
  知識(shí)共享是激發(fā)個(gè)體新思維和新創(chuàng)意的重要?jiǎng)恿?是促進(jìn)企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵,但知識(shí)的稀缺性和獨(dú)特性提高了人們對(duì)知識(shí)所有權(quán)的占有率,并導(dǎo)致知識(shí)壁壘形成。鑒于此,本文從領(lǐng)地行為出發(fā),分析知識(shí)領(lǐng)地行為對(duì)組織創(chuàng)新績(jī)效發(fā)揮作用的路徑機(jī)制及外部影響。研究結(jié)果表明:個(gè)體知識(shí)領(lǐng)地行為對(duì)組織創(chuàng)新績(jī)效具有顯著負(fù)向影響;組織知識(shí)領(lǐng)地行為對(duì)組織創(chuàng)新績(jī)效呈顯著正向影響;知識(shí)共享與組織創(chuàng)新績(jī)效顯著正相關(guān);知識(shí)共享在知識(shí)領(lǐng)地行為與組織創(chuàng)新績(jī)效之間發(fā)揮中介作用。 

【文章來(lái)源】:西部經(jīng)濟(jì)管理論壇. 2020,31(05)

【文章頁(yè)數(shù)】:11 頁(yè)

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]虛擬社區(qū)中顧客參與、知識(shí)共享與新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)績(jī)效[J]. 張潔,廖貅武.  管理評(píng)論. 2020(04)
[2]跨文化情境下文化智力如何為員工帶來(lái)高績(jī)效:知識(shí)共享的中介作用及其邊界效應(yīng)[J]. 宋一曉,范鵬,曹洲濤,王甜.  中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā). 2019(12)
[3]跨界團(tuán)隊(duì)中變革型領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)同創(chuàng)新——知識(shí)共享的中介作用和權(quán)力距離的調(diào)節(jié)作用[J]. 文巧甜,郭蓉,夏健明.  外國(guó)經(jīng)濟(jì)與管理. 2020(02)
[4]普適性信任、知識(shí)共享寬度與企業(yè)開(kāi)放式創(chuàng)新績(jī)效[J]. 喻登科,周子新.  科技進(jìn)步與對(duì)策. 2020(01)
[5]企業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中組織聲譽(yù)對(duì)創(chuàng)新績(jī)效的影響——知識(shí)合作的中介作用與網(wǎng)絡(luò)特征的調(diào)節(jié)作用[J]. 劉蕓,王濤,顧新.  經(jīng)濟(jì)經(jīng)緯. 2019(04)
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[7]知識(shí)管理視角下產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新沖突分析與治理對(duì)策[J]. 蘇州.  科技進(jìn)步與對(duì)策. 2018(24)
[8]知識(shí)屬性、環(huán)境動(dòng)態(tài)性與技術(shù)聯(lián)盟內(nèi)企業(yè)創(chuàng)新績(jī)效[J]. 吳松強(qiáng),周娟娟,趙順龍.  科學(xué)學(xué)研究. 2017(10)
[9]當(dāng)協(xié)作要求遇上“山頭主義”:領(lǐng)地行為與任務(wù)相依性對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的影響研究[J]. 劉軍,陳星汶,肖寧,周愛(ài)欽.  華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2016(05)
[10]知識(shí)領(lǐng)地行為視角下個(gè)體知識(shí)向組織知識(shí)轉(zhuǎn)移的研究[J]. 曹洲濤,楊瑞.  科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理. 2014(10)

碩士論文
[1]幼兒領(lǐng)地行為與同伴關(guān)系的關(guān)系:自我控制的調(diào)節(jié)作用[D]. 曾玲麗.西南大學(xué) 2019
[2]移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下中小型企業(yè)知識(shí)共享與績(jī)效提升研究[D]. 張藝瀟.山西財(cái)經(jīng)大學(xué) 2018
[3]知識(shí)領(lǐng)地行為、知識(shí)共享與個(gè)人創(chuàng)新的關(guān)系研究[D]. 史帥斌.鄭州大學(xué) 2017
[4]企業(yè)知識(shí)共享與產(chǎn)品創(chuàng)新績(jī)效的關(guān)系研究[D]. 胡榮.南京師范大學(xué) 2016
[5]知識(shí)領(lǐng)地行為視角下個(gè)體知識(shí)向組織知識(shí)轉(zhuǎn)移的研究[D]. 楊瑞.華南理工大學(xué) 2015



本文編號(hào):3040179

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