本文選題：團(tuán)隊(duì)目標(biāo)導(dǎo)向 + 內(nèi)隱協(xié)調(diào)　； 參考：《應(yīng)用心理學(xué)》2017年04期

【摘要】：基于目標(biāo)導(dǎo)向理論和內(nèi)隱認(rèn)知理論,探討了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)導(dǎo)向?qū)F(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的影響,以及內(nèi)隱協(xié)調(diào)在其中所起的作用。通過(guò)分析參加浙江省大學(xué)生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽的100個(gè)團(tuán)隊(duì)的有效數(shù)據(jù),得出團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)向和團(tuán)隊(duì)績(jī)效趨向目標(biāo)導(dǎo)向能夠正向影響團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力,團(tuán)隊(duì)績(jī)效規(guī)避目標(biāo)導(dǎo)向能夠負(fù)向影響團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力;團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)向和團(tuán)隊(duì)績(jī)效趨向目標(biāo)導(dǎo)向?qū)?nèi)隱協(xié)調(diào)產(chǎn)生顯著正向影響;內(nèi)隱協(xié)調(diào)分別在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)向和團(tuán)隊(duì)績(jī)效趨向目標(biāo)導(dǎo)向與團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的關(guān)系中起完全中介作用的結(jié)果。
[Abstract]:Based on goal-oriented theory and implicit cognitive theory, this paper discusses the effect of team goal-oriented on team creativity and the role of implicit coordination in it. By analyzing the valid data of 100 teams participating in Zhejiang University Student Challenge Cup Entrepreneurship Competition, it is concluded that team learning goal-oriented and team performance goal-oriented can positively affect team creativity. Team performance evading goal orientation can negatively affect team creativity, team learning goal orientation and team performance oriented goal orientation have a significant positive impact on implicit coordination. Implicit coordination plays a completely mediating role in the relationship between team learning goal orientation and team performance orientation goal orientation and team creativity.
【作者單位】： 浙江理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)基金(71102115)
【分類號(hào)】：F272

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本文編號(hào)：1918539