本文選題：企業(yè)網(wǎng)絡 + 網(wǎng)絡結構��； 參考：《科技進步與對策》2017年01期

【摘要】：企業(yè)網(wǎng)絡學習能力是提升網(wǎng)絡績效、推動網(wǎng)絡創(chuàng)新變革的直接影響因素,其提升路徑必須注重協(xié)同性、匹配性、系統(tǒng)性。以企業(yè)網(wǎng)絡中124個企業(yè)為研究對象,從網(wǎng)絡組織結構與治理機制的作用機理出發(fā),采用定性比較分析(QCA)方法研究企業(yè)網(wǎng)絡學習能力提升路徑。研究發(fā)現(xiàn),存在5條高學習能力路徑和兩條低學習能力路徑。結合前人研究成果,提出了企業(yè)網(wǎng)絡學習能力提升的策略建議:企業(yè)在網(wǎng)絡合作過程中應根據(jù)自身結構特征,維護并完善通向高學習能力的路徑,避開導致低學習能力路徑的網(wǎng)絡條件,注重提高網(wǎng)絡聯(lián)系緊密度,強化網(wǎng)絡組織的學習創(chuàng)新機制等。
[Abstract]:The enterprise network learning ability is the direct influence factor to improve the network performance and promote the network innovation reform, and its promotion path must pay attention to the synergy, matching and systematicness. Taking 124 enterprises in the enterprise network as the research object, starting from the function mechanism of network organization structure and governance mechanism, using qualitative comparative analysis (QCA) method to study the path of improving enterprise network learning ability. It is found that there are five paths of high learning ability and two paths of low learning ability. Based on the previous research results, this paper puts forward some suggestions on how to improve the learning ability of enterprises. In the process of network cooperation, enterprises should maintain and perfect the path to high learning ability according to their own characteristics of structure. To avoid the network conditions which lead to low learning ability, to improve the degree of network connection, and to strengthen the learning innovation mechanism of network organization.
【作者單位】： 山西財經(jīng)大學管理科學與工程學院;
【基金】：教育部人文社科規(guī)劃項目(16YJA63004)
【分類號】：F272

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