本文選題：高校　切入點：創(chuàng)業(yè)教育　出處：《學校黨建與思想教育》2016年12期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：社會網(wǎng)絡(luò)對大學生創(chuàng)業(yè)者攝取商機、持續(xù)學習以及創(chuàng)業(yè)過程中的情感支持發(fā)揮著潛移默化的重要作用,是提升大學生創(chuàng)業(yè)績效和高校創(chuàng)業(yè)教育成效不可忽略的"變量"。在分析大學生創(chuàng)業(yè)者社會網(wǎng)絡(luò)一般形成機制和主要演化特征的基礎(chǔ)上,基于大學生創(chuàng)業(yè)者、高校、政府等不同層面,提出了加強社會網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的對策建議。
[Abstract]:Social network plays an important role in the business opportunities, continuous learning and emotional support in the process of entrepreneurship. It is a "variable" that can not be ignored to improve the performance of college students' entrepreneurial performance and the effectiveness of entrepreneurship education in colleges and universities. On the basis of analyzing the general forming mechanism and main evolution characteristics of the social network of college students' entrepreneurs, based on the college students' entrepreneurs, universities, colleges and universities, Government and other different levels, put forward to strengthen the construction of social networks countermeasures.
【作者單位】： 江蘇大學藝術(shù)學院黨委;江蘇大學黨委辦公室;江蘇大學管理學院;
【基金】：江蘇省教育廳2013年度高校哲學社會科學研究重點項目“基于社會網(wǎng)絡(luò)視角的大學生創(chuàng)業(yè)機會識別能力提升研究”(項目編號2013ZDIXM033) 2014年度江蘇省普通高校研究生科研創(chuàng)新計劃項目“社會網(wǎng)絡(luò)對大學生創(chuàng)業(yè)機會識別的影響機理研究”(項目編號KYZZ_0281)的階段性研究成果
【分類號】：G647.38

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本文編號：1652795