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校企合作視域下高職投資理財專業(yè)教學(xué)模式研究

發(fā)布時間:2021-07-08 18:30
  由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向和發(fā)展重點會在極大程度上影響投資理財?shù)姆绞揭约笆找?所以在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的背景下,高職院校應(yīng)深入研究對投資理財專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)備技能的具體影響。另外,為了促進(jìn)投資理財專業(yè)發(fā)展,高職院校普遍會通過與企業(yè)合作的方式,來為學(xué)生創(chuàng)造更多的實踐機(jī)會。然而,從目前情況看,校企合作視域下的高職投資理財教學(xué)依然存在眾多問題,因此文章從高職投資理財專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)備技能入手分析,并研究了校企合作視域下的教學(xué)現(xiàn)狀,同時還探究了投資理財專業(yè)教學(xué)模式的優(yōu)化策略,希望能借此提高高職院校投資理財專業(yè)的人才培養(yǎng)率,促進(jìn)金融投資行業(yè)發(fā)展。 

【文章來源】:市場論壇. 2019,(11)

【文章頁數(shù)】:3 頁

【文章目錄】:
一、高職投資理財專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)備技能
    (一)外語溝通能力以及計算機(jī)操作能力
    (二)專業(yè)知識豐富且學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力較強(qiáng)
    (三)具備較強(qiáng)的人際交往實踐動手能力
二、校企合作視域下高職投資理財專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀
    (一)教學(xué)規(guī)?s小
    (二)實訓(xùn)教學(xué)受限
    (三)校企目標(biāo)不同
三、校企合作視域下高職投資理財專業(yè)教學(xué)模式優(yōu)化策略
    (一)政府強(qiáng)化引導(dǎo),推動校企合作進(jìn)程
    (二)建立指導(dǎo)部門,完善人才培養(yǎng)模式
    (三)構(gòu)建合作平臺,確保校企合作質(zhì)量
    (四)增強(qiáng)師資力量,提高實踐教學(xué)質(zhì)量
結(jié)束語:


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高職校企合作辦學(xué)模式下投資與理財專業(yè)師資隊伍建設(shè)研究[J]. 彭禮.  企業(yè)導(dǎo)報. 2016(17)
[2]基于校企合作的高職投資理財專業(yè)教學(xué)模式研究[J]. 徐敏.  行政事業(yè)資產(chǎn)與財務(wù). 2014(02)
[3]基于校企合作的高職投資與理財專業(yè)實踐教學(xué)體系建設(shè)[J]. 王宏道,高燕.  教育教學(xué)論壇. 2013(49)
[4]高職院校投資與理財專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討[J]. 李光.  中國成人教育. 2013(02)
[5]高職院;谛F蠛献鹘虒W(xué)模式研究[J]. 劉榮紅,崔海軍.  長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2011(04)
[6]高職院校投資與理財專業(yè)教學(xué)模式改革探析[J]. 鞠杰.  山東紡織經(jīng)濟(jì). 2011(09)



本文編號:3272104

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