雨課堂是基于移動互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)背景,由清華大學(xué)推出的智慧教學(xué)工具。首先介紹雨課堂的優(yōu)勢和功能特點,然后結(jié)合實踐應(yīng)用,闡述基于雨課堂的金融市場學(xué)教學(xué)改革措施及成效,并對雨課堂的教學(xué)應(yīng)用進(jìn)行總結(jié)和反思。 

【文章來源】：中國教育技術(shù)裝備. 2019年20期 第40-41+47頁

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 雨課堂簡介
2 雨課堂在金融市場學(xué)教學(xué)改革中的應(yīng)用
    1)課前引導(dǎo)。
    2)課上研討與交流。
    3)課后總結(jié)與復(fù)習(xí)。
3 雨課堂的教學(xué)總結(jié)與反思
    1)教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和角色,成為教學(xué)的引導(dǎo)者和指導(dǎo)者。
    2)學(xué)生要發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性和參與性,增強自主學(xué)習(xí)能力。
    3)教師要努力提高信息技能與數(shù)據(jù)素養(yǎng)。
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]雨課堂支持下教師教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)和對策[J]. 嚴(yán)詩,李漢斌,黃敏,高斯?jié)?  中國教育信息化. 2018(08)
[2]雨課堂在《信息檢索與利用》課程教學(xué)中的應(yīng)用實踐[J]. 張瑞娥,閆婷,張豫,范麗娜,劉良波.  中國教育信息化. 2017(20)
[3]雨課堂:移動互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)背景下的智慧教學(xué)工具[J]. 王帥國.  現(xiàn)代教育技術(shù). 2017(05)



本文編號：2912777