高職會(huì)展專業(yè)教學(xué)質(zhì)量問題成因研究——基于石川圖的分析
本文關(guān)鍵詞:高職會(huì)展專業(yè)教學(xué)質(zhì)量問題成因研究——基于石川圖的分析,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:提高教學(xué)質(zhì)量是會(huì)展專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展的根本選擇,也是會(huì)展專業(yè)長盛不衰的唯一出路,針對(duì)如何提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的研究不勝枚舉,全面梳理問題成因的研究卻寥寥無幾。本文以石川圖為載體,從"人""機(jī)""料""法""環(huán)"5個(gè)方面找到影響會(huì)展專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的原因,并據(jù)以提出相應(yīng)的建議。
【作者單位】: 廣東科技干部學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 教學(xué)質(zhì)量 會(huì)展 石川圖
【分類號(hào)】:G712;F713.83-4
【正文快照】: 高職會(huì)展專業(yè)要求學(xué)生不單要具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,更要具備溝通、禮儀、商務(wù)等方面的基本素質(zhì),學(xué)生不但要掌握操作性的內(nèi)容,還要掌握管理類、溝通類甚至禮儀類的基本常識(shí)。要高質(zhì)量地完成會(huì)展專業(yè)的教學(xué)任務(wù)就必須先找到影響教學(xué)質(zhì)量的原因。以下將以石川圖為基礎(chǔ),著重探討影響
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