從會展專業(yè)課程與課堂教學(xué)內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性展開,論述了會展專業(yè)課程融入思想政治教育的優(yōu)勢條件。同時,從課堂實踐的角度,對思想政治教育與會展專業(yè)課程的融合進(jìn)行了論述,認(rèn)為高校會展專業(yè)教學(xué)內(nèi)容的特點決定了思政教育進(jìn)課堂的便利性。 

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【文章目錄】：
1 會展專業(yè)課程融入思政教育的優(yōu)勢
    1.1 會展專業(yè)課大多與時事政治相關(guān)
    1.2 會展專業(yè)課大多與國家政策相關(guān)
    1.3 會展專業(yè)課大多與學(xué)生思想相關(guān)
2 思政教育進(jìn)會展專業(yè)課堂的實踐形式
    2.1 以培育社會主義核心價值觀為目的的會展專業(yè)教學(xué)
    2.2 以堅定“四個自信”為目標(biāo)的會展專業(yè)教學(xué)
    2.3 以牢記“四個意識”為目的的會展專業(yè)教學(xué)
3 結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校思想政治教育與傳統(tǒng)文化的整合——兼談學(xué)生人文素養(yǎng)培育[J]. 年麗鳳,經(jīng)綸.  佳木斯大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報. 2019(03)
[2]新時代大學(xué)生思想政治教育工作隊伍意識形態(tài)工作能力提升探析[J]. 李曉娟.  思想理論教育. 2019(06)



本文編號：3725996