基于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的交互顯示系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)
發(fā)布時間:2022-01-13 10:44
增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)能夠在顯示屏幕上將虛擬景象疊加到現(xiàn)實(shí)場景中,從而獲得超越現(xiàn)實(shí)的感官體驗(yàn),已被應(yīng)用于數(shù)據(jù)模型可視化、虛擬訓(xùn)練、娛樂與藝術(shù)創(chuàng)作等領(lǐng)域。已有的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)應(yīng)用系統(tǒng)中的人機(jī)交互方式有限,為了提高系統(tǒng)交互的娛樂性,本論文針對博物館、展覽館和商場等公共場所的應(yīng)用場景,采用Unity3D三維游戲渲染引擎,并結(jié)合Kinect體感相機(jī),設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了一款基于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的交互顯示軟件。該軟件具有人臉檢測、語音識別、手勢識別、虛擬物體生成和疊加等功能,能夠在人臉、手掌和背景環(huán)境疊加不同的虛擬模型,可以應(yīng)用在多種增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)應(yīng)用系統(tǒng)中,具有良好的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。論文主要工作如下:(1)軟件總體設(shè)計(jì)。通過分析增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)交互顯示系統(tǒng)的軟件功能和性能需求,選擇Unity3D游戲引擎作為系統(tǒng)的軟件開發(fā)平臺,采用Kinect體感相機(jī)作為系統(tǒng)的硬件開發(fā)平臺。將軟件分為人機(jī)交互、三維注冊、虛實(shí)融合三大模塊,制定了軟件開發(fā)方案,搭建了系統(tǒng)的軟硬件開發(fā)環(huán)境。(2)人機(jī)交互模塊設(shè)計(jì)。該模塊包括手勢識別和語音識別兩個部分,其中手勢識別部分采用Kinect相機(jī)骨骼識別追蹤技術(shù)獲取交互對象的手部、肘部和肩部關(guān)節(jié)點(diǎn)的坐標(biāo),根據(jù)這三個點(diǎn)坐標(biāo)的...
【文章來源】:浙江工業(yè)大學(xué)浙江省
【文章頁數(shù)】:82 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
AR在企業(yè)培訓(xùn)中的應(yīng)用Figure1-1.ApplicationofARinenterprisetraining
浙江工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文2體會虛擬游戲的快感;在醫(yī)療領(lǐng)域,醫(yī)生可以利用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)對患者的病變部位精確定位,方便進(jìn)行手術(shù)。如圖1-2所示,2007年Merten等人[2]在增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的幫助下,為一名腳部粉碎性骨折患者建立了腳部骨骼虛擬模型。圖1-2增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)輔助足部手術(shù)Figure1-2.Augmentedrealityassistedfootsurgery在旅游展覽領(lǐng)域,通過增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù),將展覽物體的重要信息傳遞給觀眾;在教育領(lǐng)域,增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)將改變傳統(tǒng)的教育模式,能給學(xué)生創(chuàng)造一個更生動、更有趣的學(xué)習(xí)場景;在零售消費(fèi)領(lǐng)域,如圖1-3所示,用戶可以不用頻繁脫下自己的衣服,通過增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行涂裝更改,服裝替換等,這給用戶提供了更多的選擇機(jī)會,從而為用戶帶來更好的消費(fèi)體驗(yàn)。圖1-3增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)在零售業(yè)的應(yīng)用Figure1-3.Applicationofaugmentedrealityintheretailindustry近些年,大多數(shù)AR產(chǎn)品被做成手機(jī)移動端應(yīng)用程序的形式裝進(jìn)人們的口袋,AR逐漸成為主流的消費(fèi)者平臺。雖然如此,AR發(fā)展仍面臨很多問題,比如目前移動端AR應(yīng)用大多以觸屏的方式交互,交互方式比較單一,人們往往在
浙江工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文2體會虛擬游戲的快感;在醫(yī)療領(lǐng)域,醫(yī)生可以利用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)對患者的病變部位精確定位,方便進(jìn)行手術(shù)。如圖1-2所示,2007年Merten等人[2]在增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的幫助下,為一名腳部粉碎性骨折患者建立了腳部骨骼虛擬模型。圖1-2增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)輔助足部手術(shù)Figure1-2.Augmentedrealityassistedfootsurgery在旅游展覽領(lǐng)域,通過增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù),將展覽物體的重要信息傳遞給觀眾;在教育領(lǐng)域,增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)將改變傳統(tǒng)的教育模式,能給學(xué)生創(chuàng)造一個更生動、更有趣的學(xué)習(xí)場景;在零售消費(fèi)領(lǐng)域,如圖1-3所示,用戶可以不用頻繁脫下自己的衣服,通過增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行涂裝更改,服裝替換等,這給用戶提供了更多的選擇機(jī)會,從而為用戶帶來更好的消費(fèi)體驗(yàn)。圖1-3增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)在零售業(yè)的應(yīng)用Figure1-3.Applicationofaugmentedrealityintheretailindustry近些年,大多數(shù)AR產(chǎn)品被做成手機(jī)移動端應(yīng)用程序的形式裝進(jìn)人們的口袋,AR逐漸成為主流的消費(fèi)者平臺。雖然如此,AR發(fā)展仍面臨很多問題,比如目前移動端AR應(yīng)用大多以觸屏的方式交互,交互方式比較單一,人們往往在
本文編號:3586269
【文章來源】:浙江工業(yè)大學(xué)浙江省
【文章頁數(shù)】:82 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
AR在企業(yè)培訓(xùn)中的應(yīng)用Figure1-1.ApplicationofARinenterprisetraining
浙江工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文2體會虛擬游戲的快感;在醫(yī)療領(lǐng)域,醫(yī)生可以利用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)對患者的病變部位精確定位,方便進(jìn)行手術(shù)。如圖1-2所示,2007年Merten等人[2]在增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的幫助下,為一名腳部粉碎性骨折患者建立了腳部骨骼虛擬模型。圖1-2增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)輔助足部手術(shù)Figure1-2.Augmentedrealityassistedfootsurgery在旅游展覽領(lǐng)域,通過增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù),將展覽物體的重要信息傳遞給觀眾;在教育領(lǐng)域,增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)將改變傳統(tǒng)的教育模式,能給學(xué)生創(chuàng)造一個更生動、更有趣的學(xué)習(xí)場景;在零售消費(fèi)領(lǐng)域,如圖1-3所示,用戶可以不用頻繁脫下自己的衣服,通過增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行涂裝更改,服裝替換等,這給用戶提供了更多的選擇機(jī)會,從而為用戶帶來更好的消費(fèi)體驗(yàn)。圖1-3增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)在零售業(yè)的應(yīng)用Figure1-3.Applicationofaugmentedrealityintheretailindustry近些年,大多數(shù)AR產(chǎn)品被做成手機(jī)移動端應(yīng)用程序的形式裝進(jìn)人們的口袋,AR逐漸成為主流的消費(fèi)者平臺。雖然如此,AR發(fā)展仍面臨很多問題,比如目前移動端AR應(yīng)用大多以觸屏的方式交互,交互方式比較單一,人們往往在
浙江工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文2體會虛擬游戲的快感;在醫(yī)療領(lǐng)域,醫(yī)生可以利用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)對患者的病變部位精確定位,方便進(jìn)行手術(shù)。如圖1-2所示,2007年Merten等人[2]在增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的幫助下,為一名腳部粉碎性骨折患者建立了腳部骨骼虛擬模型。圖1-2增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)輔助足部手術(shù)Figure1-2.Augmentedrealityassistedfootsurgery在旅游展覽領(lǐng)域,通過增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù),將展覽物體的重要信息傳遞給觀眾;在教育領(lǐng)域,增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)將改變傳統(tǒng)的教育模式,能給學(xué)生創(chuàng)造一個更生動、更有趣的學(xué)習(xí)場景;在零售消費(fèi)領(lǐng)域,如圖1-3所示,用戶可以不用頻繁脫下自己的衣服,通過增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行涂裝更改,服裝替換等,這給用戶提供了更多的選擇機(jī)會,從而為用戶帶來更好的消費(fèi)體驗(yàn)。圖1-3增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)在零售業(yè)的應(yīng)用Figure1-3.Applicationofaugmentedrealityintheretailindustry近些年,大多數(shù)AR產(chǎn)品被做成手機(jī)移動端應(yīng)用程序的形式裝進(jìn)人們的口袋,AR逐漸成為主流的消費(fèi)者平臺。雖然如此,AR發(fā)展仍面臨很多問題,比如目前移動端AR應(yīng)用大多以觸屏的方式交互,交互方式比較單一,人們往往在
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