<正>關(guān)于"情境",不同學(xué)科有著不同的定義,即便是心理學(xué)學(xué)科內(nèi)部也有不同的觀點(diǎn)。以庫(kù)爾特·考夫卡為代表的格式塔學(xué)派認(rèn)為"情境"是個(gè)體知覺(jué)的環(huán)境,是個(gè)體對(duì)環(huán)境的體驗(yàn)、傾向、期待和認(rèn)知。更概括一些來(lái)說(shuō),情境就是在一個(gè)給定的時(shí)空?qǐng)鼍爸兴宫F(xiàn)出來(lái)的,能夠影響到個(gè)體對(duì)目標(biāo)刺激的意義理解的一切事物或信息�；趯�(duì)另一個(gè)人情緒狀態(tài)或狀況的理解所做出的情感反應(yīng),這種情感反應(yīng)等同或類似于他人正在體驗(yàn)的感受或可能體驗(yàn)的感受。 

【文章來(lái)源】：美術(shù)觀察. 2020,(11)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、民族文化下的情境構(gòu)建
二、藝術(shù)特征中的情境構(gòu)建
三、時(shí)代特色中的情境構(gòu)建



本文編號(hào)：3520530