針對目前會展本科教育存在的普遍問題,結(jié)合學(xué)院會展專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)探求加強(qiáng)會展經(jīng)濟(jì)與管理特色專業(yè)建設(shè),培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型應(yīng)用型本科人才,落實(shí)雙創(chuàng)特色專業(yè)建設(shè)的具體措施和辦法。理解"一帶一路"大環(huán)境下會展經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律性,掌握市場對實(shí)用型與創(chuàng)新型的高等會展人才的需求,樹立科學(xué)的培應(yīng)用型人才培養(yǎng),搞清創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色專業(yè)建設(shè)的培養(yǎng)目標(biāo)與建設(shè)思路,有步驟推進(jìn)人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)創(chuàng)新。 

【文章來源】：福建教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,21(01)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、會展本科教育存在的問題
    （一）人才培養(yǎng)目標(biāo)定位
    （二）學(xué)生能力培養(yǎng)
    （三）專業(yè)創(chuàng)新能力
二、創(chuàng)新型應(yīng)用會展本科人才培養(yǎng)課程體系
    （一）課程設(shè)置和教學(xué)方法創(chuàng)新
        1. 課程設(shè)置遵循項(xiàng)目導(dǎo)向。
        2. 互動式教學(xué)體現(xiàn)個(gè)性化創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育。
    （二）師資隊(duì)伍創(chuàng)新
    （三）教學(xué)方式創(chuàng)新
        1. 建設(shè)“一庫一平臺”，促進(jìn)案例教學(xué)
        2. 課程體系系統(tǒng)化，落實(shí)“一合一”項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)
        3. 走進(jìn)展會現(xiàn)場，開放式教學(xué)
    （四）能力培養(yǎng)創(chuàng)新
        1. 課程與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接，創(chuàng)新能力。
        2. 五層實(shí)訓(xùn)，訓(xùn)練創(chuàng)新能力。
        3. 以賽促教，以賽促學(xué)。
    （五）專業(yè)教材創(chuàng)新
    （六）實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)創(chuàng)新
        1. 加強(qiáng)校外實(shí)踐基地建設(shè)。
        2. 加大專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。
    （七）專業(yè)科研創(chuàng)新
        1. 綠色會展平臺創(chuàng)新
        2. 會展人機(jī)互動創(chuàng)新
三、應(yīng)用型本科會展人才培養(yǎng)創(chuàng)新支持
    （一）會展師資隊(duì)伍培養(yǎng)
    （二）政校行企合作


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新舊動能轉(zhuǎn)換背景下會展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革思路探析[J]. 聶云霞.  教育現(xiàn)代化. 2019(40)
[2]CDIO下應(yīng)用型本科會展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)優(yōu)化研究[J]. 陳鷺潔,吳青蘭.  物流工程與管理. 2019(01)
[3]會展策劃與管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式初探[J]. 魏仁興.  福建商業(yè)高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào). 2016(05)
[4]會展經(jīng)濟(jì)與管理:是一門學(xué)科還是一個(gè)領(lǐng)域?[J]. 王春雷,楊婕,Larry Yu.  旅游論壇. 2015(02)



本文編號：3486081