廈門會展專業(yè)人才培養(yǎng)與經(jīng)濟發(fā)展需求研究
發(fā)布時間:2021-07-01 09:14
當(dāng)前廈門市會展人才培養(yǎng)中存在著定位模糊、課程設(shè)置特色不明顯、專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)落后、師資水平弱化等一系列現(xiàn)象,嚴重制約廈門會展人才需求。要適宜廈門會展經(jīng)濟發(fā)展,需要進一步從改善會展專業(yè)人才培養(yǎng)模式及課程設(shè)置、深化與校企業(yè)合作、改革實踐教學(xué)模式、提升學(xué)生專業(yè)素質(zhì)入手,從而解決當(dāng)前會展經(jīng)濟發(fā)展中高校教育人才模式中所暴露的各種問題。
【文章來源】:哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2019,(02)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、廈門市會展經(jīng)濟發(fā)展與人才需求現(xiàn)狀
二、廈門市高職院校會展人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀及問題
三、適應(yīng)區(qū)域會展經(jīng)濟推動發(fā)展會展專業(yè)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建
(一) 擴大會展專業(yè)人才培養(yǎng)數(shù)量, 不斷提升培養(yǎng)質(zhì)量
(二) 進一步改革會展專業(yè)現(xiàn)行培養(yǎng)模式, 完善專業(yè)課程設(shè)置
(三) 深化與會展企業(yè)校企合作, 搭建會展實訓(xùn)平臺
(四) 加強師資培訓(xùn), 提升專業(yè)水平
(五) 改革實踐教學(xué)模式, 強化實踐考核
(六) 鼓勵教師積極開展學(xué)術(shù)研討, 逐漸完善符合專業(yè)特色的教材
【參考文獻】:
期刊論文
[1]新常態(tài)下會展人才培養(yǎng)模式的探討與實踐[J]. 陳道山. 鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報. 2015(04)
[2]高職院校會展人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新研究[J]. 許麗芳. 岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2015(01)
[3]我國會展人才需求與職業(yè)指導(dǎo)淺探[J]. 許欣. 廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報. 2012(07)
[4]我國會展人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀及完善對策[J]. 林冬,林河. 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊. 2008(08)
[5]我國會展人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及創(chuàng)新模式思考[J]. 黃玲. 湖南省社會主義學(xué)院學(xué)報. 2007(03)
本文編號:3258862
【文章來源】:哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2019,(02)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、廈門市會展經(jīng)濟發(fā)展與人才需求現(xiàn)狀
二、廈門市高職院校會展人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀及問題
三、適應(yīng)區(qū)域會展經(jīng)濟推動發(fā)展會展專業(yè)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建
(一) 擴大會展專業(yè)人才培養(yǎng)數(shù)量, 不斷提升培養(yǎng)質(zhì)量
(二) 進一步改革會展專業(yè)現(xiàn)行培養(yǎng)模式, 完善專業(yè)課程設(shè)置
(三) 深化與會展企業(yè)校企合作, 搭建會展實訓(xùn)平臺
(四) 加強師資培訓(xùn), 提升專業(yè)水平
(五) 改革實踐教學(xué)模式, 強化實踐考核
(六) 鼓勵教師積極開展學(xué)術(shù)研討, 逐漸完善符合專業(yè)特色的教材
【參考文獻】:
期刊論文
[1]新常態(tài)下會展人才培養(yǎng)模式的探討與實踐[J]. 陳道山. 鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報. 2015(04)
[2]高職院校會展人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新研究[J]. 許麗芳. 岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2015(01)
[3]我國會展人才需求與職業(yè)指導(dǎo)淺探[J]. 許欣. 廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報. 2012(07)
[4]我國會展人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀及完善對策[J]. 林冬,林河. 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊. 2008(08)
[5]我國會展人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及創(chuàng)新模式思考[J]. 黃玲. 湖南省社會主義學(xué)院學(xué)報. 2007(03)
本文編號:3258862
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