本文以穆索爾斯基鋼琴套曲《圖畫(huà)展覽會(huì)》的五個(gè)“漫步”主題與拉威爾管弦樂(lè)改編版本《圖畫(huà)展覽會(huì)》的五個(gè)“漫步”主題為研究對(duì)象,綜合分析比較了兩個(gè)作品版的樂(lè)譜和音色效果,是落實(shí)到以提升鋼琴表演為指向的綜合研究。首先,本文比較了兩位作曲家的音樂(lè)人生和創(chuàng)作特征,在不同時(shí)代背景中分別理解了作曲家其人與其創(chuàng)作風(fēng)格。然后,從樂(lè)譜文本出發(fā),對(duì)“漫步”主題的創(chuàng)作手法等進(jìn)行理解,并結(jié)合兩個(gè)版本的各自音樂(lè)表現(xiàn)形式,分析了兩個(gè)版本“漫步”主題在音響效果呈現(xiàn)上的共通性和差異性。最后,筆者結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)闡釋了,比較研究?jī)砂妗奥健敝黝}后對(duì)其自身鋼琴演奏的啟發(fā),包括將拉威爾的交響思維回歸穆索爾斯基鋼琴原作版本的演奏,以及聆聽(tīng)“內(nèi)心演奏者”與音樂(lè)想象的演奏方法。本文由四個(gè)章節(jié)組成:第一章為穆索爾斯基與拉威爾其人其樂(lè);第二章為拉威爾管弦樂(lè)版本與鋼琴原作版本五個(gè)“漫步”主題的比較研究;第三章討論了五個(gè)“漫步”主題在鋼琴原作版本與拉威爾管弦樂(lè)版本中的整體連貫性體現(xiàn);第四章為拉威爾管弦樂(lè)版本與鋼琴原作版本的“漫步”主題比較對(duì)鋼琴演奏的啟發(fā)。本文主要論述了第二章,它以樂(lè)譜版本的分析為主要形式,結(jié)合整體套曲結(jié)構(gòu)與局部音響細(xì)節(jié),進(jìn)行分... 

【文章來(lái)源】：上海音樂(lè)學(xué)院上海市

【文章頁(yè)數(shù)】：31 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
第一章 穆索爾斯基與拉威爾生其人其樂(lè)
    第一節(jié) 穆索爾斯基與其音樂(lè)創(chuàng)作
    第二節(jié) 拉威爾與其音樂(lè)創(chuàng)作
    第三節(jié) 鋼琴套曲《圖畫(huà)展覽會(huì)》創(chuàng)作背景與寫(xiě)作特征
    第四節(jié) 拉威爾管弦樂(lè)版本《圖畫(huà)展覽會(huì)》創(chuàng)作背景與寫(xiě)作特征
    第五節(jié) 與《圖畫(huà)展覽會(huì)》相關(guān)聯(lián)的十幅繪畫(huà)的音樂(lè)布局簡(jiǎn)述
第二章 鋼琴原作版本與拉威爾管弦樂(lè)版本五個(gè)“漫步”主題的比較研究
    第一節(jié) “漫步”主題Ⅰ的兩個(gè)版本比較
    第二節(jié) “漫步”主題Ⅱ的兩個(gè)版本比對(duì)
    第三節(jié) “漫步”主題Ⅲ的兩個(gè)版本比對(duì)
    第四節(jié) “漫步”主題Ⅳ的兩個(gè)版本比對(duì)
    第五節(jié) “漫步”主題Ⅴ的兩個(gè)版本對(duì)比
第三章 五個(gè)“漫步”主題在鋼琴原作版本與拉威爾管弦樂(lè)版本中的整體連貫性體現(xiàn)
    第一節(jié) 五個(gè)“漫步”主題在鋼琴原作版本中的整體連貫性體現(xiàn)
    第二節(jié) 五個(gè)“漫步”主題在拉威爾管弦樂(lè)版本中的整體連貫性體現(xiàn)
第四章 鋼琴原作版本與拉威爾管弦樂(lè)版本的“漫步”主題比較對(duì)鋼琴演奏的啟發(fā)
    第一節(jié) 交響思維與鋼琴原作版本的演奏
    第二節(jié) 聆聽(tīng)“內(nèi)心演奏者”與音樂(lè)想象
    第三節(jié) 對(duì)具體鋼琴?gòu)椬嗉挤ǖ膯⑹?br>結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論音樂(lè)刻畫(huà)形象的創(chuàng)作手法——以《圖畫(huà)展覽會(huì)》為例[J]. 榮華.  樂(lè)器. 2019(09)
[2]鋼琴套曲《圖畫(huà)展覽會(huì)》的藝術(shù)特征與演奏技巧分析[J]. 趙寧.  北方音樂(lè). 2019(16)
[3]影音與藝術(shù)的跨界合作展示 拜訪香港亞洲影視的陳列室[J]. 本刊編輯.  家庭影院技術(shù). 2019(01)
[4]對(duì)于京君《圖畫(huà)展覽會(huì)》管弦樂(lè)版本的配器研究[J]. 姜海超.  音樂(lè)創(chuàng)作. 2018(09)
[5]穆索爾斯基作品在視唱教學(xué)中的應(yīng)用——以鋼琴組曲《圖畫(huà)展覽會(huì)》前兩首為例[J]. 王茜.  藝術(shù)評(píng)鑒. 2018(11)
[6]論拉威爾配器的管弦樂(lè)曲《圖畫(huà)展覽會(huì)》中的創(chuàng)新思維[J]. 高瑋.  大眾文藝. 2018(06)
[7]跨越時(shí)空的對(duì)話——于京君與拉威爾《圖畫(huà)展覽會(huì)》配器版本比較[J]. 李姜.  樂(lè)府新聲(沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)). 2018(01)
[8]軸心對(duì)稱(chēng) 主題貫穿——鋼琴套曲《圖畫(huà)展覽會(huì)》整體結(jié)構(gòu)探析[J]. 王瑞年.  音樂(lè)藝術(shù)(上海音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)). 2012(04)
[9]在“漫步”中調(diào)色——交響套曲《圖畫(huà)展覽會(huì)》“漫步”主題配器分析[J]. 張波.  樂(lè)器. 2011(07)
[10]拉威爾《圖畫(huà)展覽會(huì)》總譜分析（下）——配器教學(xué)筆記[J]. 劉霖.  中央音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào). 1991(02)

碩士論文
[1]穆索爾斯基鋼琴組曲《圖畫(huà)展覽會(huì)》的交響性探究[D]. 尚雅瓊.河南大學(xué) 2019
[2]鋼琴組曲《圖畫(huà)展覽會(huì)》應(yīng)用于視唱練耳教學(xué)初探[D]. 王茜.廣西藝術(shù)學(xué)院 2019
[3]穆索爾斯基鋼琴套曲《圖畫(huà)展覽會(huì)》本體淺析及其樂(lè)譜版本研究[D]. 張瑋韜.中央音樂(lè)學(xué)院 2019
[4]穆索爾斯基鋼琴套曲《圖畫(huà)展覽會(huì)》的創(chuàng)作特征及演奏技法分析[D]. 白雙.吉林藝術(shù)學(xué)院 2019
[5]穆索爾斯基鋼琴套曲《圖畫(huà)展覽會(huì)》之“音畫(huà)性”研究[D]. 賀樂(lè).山東師范大學(xué) 2018
[6]穆索爾斯基鋼琴套曲《圖畫(huà)展覽會(huì)》中《雞腳上的小屋》演奏分析[D]. 郝艷君.河北師范大學(xué) 2018
[7]穆索爾斯基鋼琴組曲《圖畫(huà)展覽會(huì)》圖畫(huà)藝術(shù)形象分析及演奏分析[D]. 李建偉.西安音樂(lè)學(xué)院 2018
[8]樂(lè)由畫(huà)啟，音塑畫(huà)境[D]. 李思聰.南京師范大學(xué) 2018
[9]《圖畫(huà)展覽會(huì)》—從鋼琴到樂(lè)隊(duì)的配器思維分析[D]. 梁楠楠.西安音樂(lè)學(xué)院 2017
[10]《內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)》譯文與《內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)》評(píng)述[D]. 梁韻.星海音樂(lè)學(xué)院 2016



本文編號(hào)：3165373