本文關鍵詞：義務教育階段農村學校教學設施設備有效應用現(xiàn)狀研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著國家對農村教育的日益重視,縮小城鄉(xiāng)教育差距,改善農村辦學條件成為其面臨的主要任務。近年來,隨著農村學校布局調整以及義務教育階段農村“標準化學�！苯ㄔO的大力開展,國家加大了對農村學校的投入,農村教育資源得到了有效的整合,農村學校的辦學條件也得到了極大的改善,部分農村地區(qū)學校辦學條件與城市相比已無明顯差別。國家為農村學校配置大量教學設施設備,其主要目的顯然是為了縮小城鄉(xiāng)辦學條件差距,尤其是辦學硬件方面的差距,進而為提升農村學校的教育水平和教學質量奠定良好的物質基礎。要實現(xiàn)此目的,就需要將這些教學設施設備真正“充分”而“有效”地應用起來,因為教學設施設備的全部功效和作用都要通過“使用”才能實現(xiàn)。如果配置的教學設施設備被束之高閣,成為一件件昂貴而奢侈的“展覽品”,那無疑會是極大的資源浪費,因此就有必要探討農村學校教學設施設備的應用情況。所以,本研究的目的就是要從使用率、使用效果、存在問題以及影響因素四個方面來探究農村學校教學設施設備的有效應用水平。本研究將主要采用觀察法和訪談法,以甘肅省某民族地區(qū)農村兩所九年一貫制學校作為研究樣本,從“遠程教育設施設備”、“體育教學設施”、“圖書資源”、“實驗儀器設備”四個方面,分別對兩所農村學校教學設施設備的配置情況和有效應用情況進行探究,探究其是否得到了“充分”而“有效”地應用;然后,以此為基礎分析教學設施設備在有效應用中存在的問題;最后,綜合分析影響農村學校教學設施設備有效應用的相關因素。通過實地走訪調查,發(fā)現(xiàn)農村學校教學設施設備的配置情況已得到了根本改善,許多方面與城市學校相比已無差別。但也要看到農村學校的各類教學設施設備的有效應用水平仍然很低,設備或者被閑置,或者由于使用率低而影響了效果的發(fā)揮。影響教學設施設備有效應用的因素有很多,但綜合來看教師的教育教學觀,缺乏配套的資源和設備,“舍不得用”的復雜心態(tài)以及農村的師資狀況是其共性的原因,而這也是提升農村學校教學設施設備有效應用水平的重要途徑。
【關鍵詞】：義務教育 農村學校 教學設施設備 應用
【學位授予單位】：東北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G434
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 引言9-19
• 一、研究背景9-10
• 二、研究意義10-11
• （一）理論意義11
• （二）實踐意義11
• 三、國內外研究現(xiàn)狀11-14
• （一）關于農村學�，F(xiàn)代遠程教育工程的相關研究11-12
• （二）關于農村學校體育教學設施的相關研究12-13
• （三）關于農村學校圖書資源利用的相關研究13
• （四）關于農村學校實驗儀器設備的相關研究13-14
• 四、研究設計14-19
• （一）相關概念界定14-15
• （二）研究對象和范圍15-17
• （三）研究思路17-18
• （四）研究方法18-19
• 第一章 遠程教育設施設備有效應用分析19-29
• 一、遠程教育設施設備配置情況19-20
• （一）K學校遠程教育設施設備配置情況19-20
• （二）M學校遠程教育設施設備配置情況20
• 二、遠程教育設施設備有效應用情況20-27
• （一）K學校遠程教育設施設備有效應用情況20-25
• （二）M學校遠程教育設施設備有效應用情況25-27
• 三、遠程教育設施設備有效應用問題分析27-28
• 四、遠程教育設施設備有效應用影響因素分析28-29
• 第二章 體育教學設施有效應用分析29-34
• 一、體育教學設施配置情況29
• （一）K學校體育教學設施配置情況29
• （二）M學校體育教學設施配置情況29
• 二、體育教學設施有效應用情況29-32
• （一）K、M兩校體育教學設施使用情況29-31
• （二）K、M兩校體育教學設施使用效果31-32
• 三、體育教學設施有效應用問題分析32
• 四、體育教學設施有效應用影響因素分析32-34
• 第三章 圖書資源有效應用分析34-42
• 一、圖書資源配置情況34
• （一）K學校圖書資源配置情況34
• （二）M學校圖書資源配置情況34
• 二、圖書資源有效應用情況34-39
• （一）K學校圖書資源有效應用情況34-37
• （二）M學校圖書資源有效應用情況37-39
• 三、圖書資源有效應用問題分析39-40
• 四、圖書資源有效應用影響因素分析40-42
• 第四章 實驗儀器設備有效應用分析42-46
• 一、配置情況42
• （一）K學校實驗儀器設備配置情況42
• （二）M學校實驗儀器設備配置情況42
• 二、有效應用情況42-45
• （一）K、M兩校實驗儀器設備使用情況42-44
• （二）K、M兩校實驗儀器設備使用效果44-45
• 三、有效應用問題分析45
• 四、有效應用影響因素分析45-46
• 結語46-48
• 參考文獻48-51
• 附錄51-53
• 后記53

【參考文獻】

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本文編號：261899