本文選題：項目 + 合作學習�。� 參考：《經(jīng)濟師》2016年02期

【摘要】：開展合作學習是目前高校教育普遍關注的熱點問題。在簡要介紹合作學習研究理論的基礎上,文章結合《會展策劃與組織》的課程特點,就如何運用基于項目驅動的合作學習模式展開探討與研究,為提高該類實踐性較強的會展專業(yè)課程的教學效果和學習效率提供參考,以期更好地實現(xiàn)課程教學對會展專業(yè)學生理論應用能力的提升作用。
[Abstract]:Cooperative learning is a hot issue in college education. On the basis of a brief introduction of cooperative learning research theory, this paper discusses and studies how to use the project-based cooperative learning model according to the course characteristics of Exhibition Planning and Organization. This paper provides a reference for improving the teaching effect and learning efficiency of this kind of practical courses in order to better realize the role of course teaching in improving the students' ability of theoretical application.
【作者單位】： 浙江樹人大學;
【分類號】：F713.83-4;G642

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本文編號：2085050