本文選題：公共圖書館 + 科普教育��； 參考：《新世紀(jì)圖書館》2017年12期

【摘要】：目前,公共圖書館對(duì)于科普教育的宣傳展覽面臨著多元化發(fā)展的挑戰(zhàn),雖然積累了一定的經(jīng)驗(yàn),但就發(fā)展現(xiàn)狀來看,服務(wù)水平較低、組織方式單一、宣傳內(nèi)容過于簡單、協(xié)同步調(diào)不一致仍然是存在的突出問題。公共圖書館必須從加強(qiáng)科普教育展覽內(nèi)容的篩選與規(guī)劃,深層次挖掘網(wǎng)絡(luò)科普教育展覽的潛力,推動(dòng)與公共圖書館科普宣傳展覽活動(dòng)與科協(xié)工作的結(jié)合,注重科普宣傳展覽活動(dòng)與社會(huì)大眾的互動(dòng)體驗(yàn),進(jìn)一步深度推進(jìn)科普教育與展覽活動(dòng)融合發(fā)展。
[Abstract]:At present, the public library is faced with the challenge of diversified development of publicity and exhibition of popular science education. Although it has accumulated some experience, it has a low level of service, a single organization and too simple propaganda content. The inconsistency of synergetic pace is still a prominent problem. Public libraries must strengthen the screening and planning of popular science education exhibition contents, tap the potential of network science popularization education exhibitions, and promote the combination of public library science popularization and exhibition activities with the work of the Association of Science and Technology. Pay attention to the interactive experience between popular science publicity and exhibition activities and further promote the integration of popular science education and exhibition activities.
【作者單位】： 南京圖書館;
【分類號(hào)】：G252;G258.2

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本文編號(hào)：1809405