本文選題：《會(huì)展策劃》　切入點(diǎn)：PBL　出處：《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》2014年07期

【摘要】：《會(huì)展策劃》課程是會(huì)展管理專業(yè)的核心課程,實(shí)踐性較強(qiáng)。傳統(tǒng)的LBL教學(xué)模式在《會(huì)展策劃》課程教學(xué)中明顯具有不適應(yīng)性,亟須改革。整合PBL和LBL教學(xué)模式的優(yōu)勢(shì),合理設(shè)計(jì)教學(xué)模塊,將教師講授、學(xué)生小組學(xué)習(xí)與課程內(nèi)容有機(jī)配置,對(duì)提升《會(huì)展策劃》課堂教學(xué)效果大有裨益。
[Abstract]:Exhibition planning is the core course of exhibition management.The traditional LBL teaching mode is obviously inadaptable in the course of exhibition planning, and it needs to be reformed.Integrating the advantages of PBL and LBL teaching mode, reasonably designing teaching modules, organically collocating teachers, students' group learning and course contents, will be of great benefit to the improvement of classroom teaching effect of "exhibition planning".
【作者單位】： 內(nèi)蒙古師范大學(xué)旅游學(xué)院;
【分類號(hào)】：G642;F713.83-4

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1717508