本文關(guān)鍵詞：會(huì)展專業(yè)“POD”導(dǎo)師制實(shí)踐教學(xué)研究——以寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

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【摘要】：基于會(huì)展專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的特點(diǎn)對(duì)"POD"導(dǎo)師模式進(jìn)行深入研究,以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力為出發(fā)點(diǎn),進(jìn)而有效地解決會(huì)展專業(yè)在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中學(xué)生缺乏系統(tǒng)性指導(dǎo)的問(wèn)題,從而讓學(xué)生在整個(gè)教學(xué)階段具有具體的"導(dǎo)學(xué)"、"導(dǎo)業(yè)"、"導(dǎo)能"、"導(dǎo)未來(lái)"的真正引路人,讓企業(yè)能夠得到"下得去、留得住、用得上"的高級(jí)技術(shù)性人才,積極推動(dòng)校企合作。
【作者單位】： 寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院校級(jí)教研項(xiàng)目課題,項(xiàng)目編號(hào):04601004956
【分類號(hào)】：G712;F713.83-4
【正文快照】： 隨著“校企合作”、“產(chǎn)學(xué)研一體化”、“訂單培養(yǎng)”等一些新型辦學(xué)教育形式的出現(xiàn)[1],寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)展專業(yè)實(shí)踐教學(xué)也開(kāi)始進(jìn)行改革和創(chuàng)新,建立校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和校外實(shí)習(xí)基地兩個(gè)部分,承擔(dān)著課內(nèi)實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)任務(wù)和綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)等職能,起著直接架通理論與實(shí)踐的作用。但

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【相似文獻(xiàn)】

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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