本文關(guān)鍵詞：基于跨組織學習視角的供應鏈質(zhì)量管理

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【摘要】：筆者利用內(nèi)部組織間的競爭優(yōu)勢關(guān)系圖,證實了學習驅(qū)動的相關(guān)活動會對買家供應商表現(xiàn)成果產(chǎn)生影響;通過聚焦于影響供應鏈關(guān)系質(zhì)量的關(guān)鍵活動,拓展了供應鏈中的質(zhì)量概念。結(jié)果表明,質(zhì)量管理活動有利于合作學習和提高組織間的學習過程。從供應鏈層面上說,質(zhì)量管理活動提高了供應鏈滿意度,提升了供應鏈的表現(xiàn)。此外,對買賣關(guān)系中的質(zhì)量活動進行闡述,并針對供應鏈質(zhì)量管理中一些活動進行了驗證和介紹。
【作者單位】： 浙江理工大學;
【關(guān)鍵詞】： 質(zhì)量管理 供應鏈質(zhì)量 組織學習
【分類號】：F274
【正文快照】： 引言經(jīng)濟全球化浪潮推進了全球企業(yè)網(wǎng)絡式連結(jié)發(fā)展,供應鏈管理已成為供應商和客戶聯(lián)合網(wǎng)絡獲得競爭優(yōu)勢的一種重要跨組織活動。供應鏈管理強調(diào)各組織之間相互溝通、協(xié)同工作,從而在供應鏈活動中獲得效益。成功的供應鏈設計和運行能夠降低成本,提高靈活性和產(chǎn)品質(zhì)量,保持消費者

【共引文獻】

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本文編號：637873