本文關(guān)鍵詞：案例教學(xué)法在《采購與供應(yīng)鏈管理》中的應(yīng)用研究

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【摘要】：案例教學(xué)法是以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)的教學(xué)方法,其運(yùn)用于采購與供應(yīng)鏈管理課程教學(xué)是行之有效的。從案例教學(xué)法的內(nèi)涵出發(fā),對(duì)于采用案例教學(xué)法的必要性,以及其在教學(xué)過程中的實(shí)施應(yīng)用進(jìn)行了探索,以期為我國物流管理專業(yè)教學(xué)改革的實(shí)踐提供理論借鑒和參考。
【作者單位】： 遼寧中醫(yī)藥大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;
【基金】：遼寧中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)改革研究項(xiàng)目“案例教學(xué)法在《采購與供應(yīng)鏈管理》課程教學(xué)中的應(yīng)用研究”(2013-04)
【分類號(hào)】：G642;F274-4
【正文快照】： 1引言案例教學(xué)興起于1910年的美國哈佛大學(xué),被運(yùn)用于商業(yè)和企業(yè)管理學(xué)教學(xué),20世紀(jì)初,其內(nèi)容、方法和經(jīng)驗(yàn)日趨豐富和完善,由此在世界范圍產(chǎn)生了巨大影響。隨著社會(huì)競(jìng)爭機(jī)制的加速,全球市場(chǎng)競(jìng)爭日趨白熱化,知識(shí)、人才的價(jià)值和作用日益突顯,特別是對(duì)人才、知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力、對(duì)

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