我國(guó)義務(wù)教育均衡發(fā)展預(yù)警制度研究
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【摘要】:義務(wù)教育非均衡發(fā)展是我國(guó)當(dāng)前義務(wù)教育發(fā)展所面臨的最大挑戰(zhàn),借鑒公共管理領(lǐng)域危機(jī)預(yù)警管理模式的義務(wù)教育均衡發(fā)展預(yù)警制度建設(shè)反映了未來(lái)我國(guó)政府和學(xué)界破解義務(wù)教育非均衡發(fā)展困境的新方向。義務(wù)教育均衡發(fā)展預(yù)警制度指義務(wù)教育均衡發(fā)展水平的預(yù)警管理系統(tǒng)及其內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)的制度安排。義務(wù)教育均衡發(fā)展預(yù)警管理系統(tǒng)是義務(wù)教育均衡發(fā)展預(yù)警制度的核心和基礎(chǔ),包括指標(biāo)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、信息管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)、專家咨詢系統(tǒng)、警情演示系統(tǒng)、預(yù)警信息公布系統(tǒng)、預(yù)警對(duì)策系統(tǒng)七個(gè)子系統(tǒng)。當(dāng)前,促進(jìn)我國(guó)義務(wù)教育均衡發(fā)展預(yù)警制度建設(shè),我國(guó)應(yīng)推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展預(yù)警制度建設(shè)的宣傳和法制化,積極構(gòu)建較完善的義務(wù)教育均衡發(fā)展預(yù)警管理系統(tǒng),圍繞預(yù)警管理系統(tǒng)建立相應(yīng)的專業(yè)人員隊(duì)伍和問(wèn)責(zé)制度。
【作者單位】: 首都師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 義務(wù)教育均衡發(fā)展 預(yù)警制度 預(yù)警管理系統(tǒng)
【基金】:北京市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2010年度重點(diǎn)課題《北京市城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展指數(shù)及預(yù)警機(jī)制研究》(課題批準(zhǔn)號(hào):AAA10010)的研究成果之一
【分類號(hào)】:G522.3
【正文快照】: 一、我國(guó)建立義務(wù)教育均衡發(fā)展預(yù)警制度的必要性追求社會(huì)公平是人類社會(huì)的崇高理想,讓每一個(gè)人享有公平的受教育機(jī)會(huì)是憲法賦予公民的基本權(quán)利,也是中國(guó)教育改革發(fā)展不懈追求的重要目標(biāo)。在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的歷史進(jìn)程中,促進(jìn)教育公平的問(wèn)題顯得尤為重要和突出〔1〕。義
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