本文關鍵詞：大類招生背景下學生管理工作的挑戰(zhàn)與對策

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【摘要】：隨著高等教育改革不斷深入,"大類招生,分類培養(yǎng)"的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式正逐漸被我國很多高校采用。然而,大類招生也給高校學生管理工作帶來一定挑戰(zhàn)。結合華南農業(yè)大學公共管理學院,從冷熱門專業(yè)選擇、行政班與專業(yè)班的設置和管理、宿舍調整及管理、輔導員與班主任管理工作等方面,闡述大類招生給學生管理工作帶來的挑戰(zhàn),提出"行政班+專業(yè)班"雙軌制管理為基礎,"輔導員+班主任+專業(yè)導師"為補充,以推進學生工作進社區(qū)為依托的學生管理工作對策,并通過華南農業(yè)大學公共管理學院的實踐,證實其具有可行性。
【作者單位】： 華南農業(yè)大學;
【關鍵詞】： 大類招生 學生管理 分類培養(yǎng)
【分類號】：G647
【正文快照】： 20世紀80年代后期,北京大學在調查研究的基礎上提出“加強基礎、淡化專業(yè)、因材施教、分流培養(yǎng)”的16字教學改革方針,即在低年級實施通識教育、高年級實施寬口徑的專業(yè)教育,進行本科生學習制度的根本變革,并于2011年秋正式開始實施“元培計劃”[1]。大類招生是指高校將相同或

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