新公共管理視角下的歐洲高等教育治理變革
本文關鍵詞:新公共管理視角下的歐洲高等教育治理變革,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:高等教育治理模式由政府干預、社會參與、學術自治、行政自治和市場競爭五個維度構成,彼此之間并非此消彼長,而是一種"非零和博弈"的關系。對英國、荷蘭、奧地利和德國的高等教育治理變革在上述五個維度上的分析表明,歐洲整個高等教育治理模式正在從傳統(tǒng)的大陸模式逐漸轉向標準的新公共管理模式,但各國的變革程度并不一樣,且學術力量仍然在其中扮演關鍵角色。
【作者單位】: 湖南師范大學教育科學學院;江西師范大學體育學院;
【關鍵詞】: 高等教育 治理模式 新公共管理
【基金】:2013年湖南省研究生科研創(chuàng)新項目(CX2013B180)
【分類號】:G649.1
【正文快照】: 20世紀80年代以來,受到“新公共管理”浪潮的影響,歐洲高等教育的治理模式經(jīng)歷了快速轉型,“少政多治”成為歐洲高等教育領域廣為流傳的信條。所謂治理,指的是組織分配和管理資源時權力和權威得以發(fā)揮的途徑。[1]從地緣政治的角度看,超國家和亞國家層面上越來越多的政策合作開
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本文編號:457408
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