混合研究方法是社會科學研究的重要方法,但在國內(nèi)公共管理領域并沒有被很好地使用。本文在文獻分析與整合的基礎上,通過比較與凝練,對混合研究方法的適用條件、方法分類、研究設計、操作流程以及質(zhì)量保證等重要問題進行了歸納研究,構(gòu)建了混合研究方法的基本路徑,供研究者學習參考,以推動公共管理領域中混合研究方法應用的規(guī)范化和科學化。 

【文章來源】：甘肅行政學院學報. 2019,(06)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：12 頁

【部分圖文】：

混合研究方法的適用條件

塔沙克里進一步對巴頓關于純粹研究和混合形式研究的分類進行了詳述。塔沙克里的分類標準中，巴頓的設計維度（自然主義式調(diào)查/實驗式研究設計）被擴展為研究類型的維度，與原有設計維度相比，研究類型的維度增加的一條標準是研究是否有預設（探索型研究/確證型研究）；巴頓的測量維度（定性資料收集/定量資料收集）被擴展為定性資料的收集與操作、定量資料的收集與操作；巴頓的分析維度（內(nèi)容分析/統(tǒng)計分析）被擴展為定性分析及定性推論、統(tǒng)計分析及統(tǒng)計推論。以擴展后的三個維度為分類標準，可以獲得六種不同的混合方法類型[23]（如圖3）。在六種混合模型中，確證型混合模型記錄為混合類型I和混合類型II；探索型混合模型記錄為混合類型III和混合類型IV；本身是確證型研究，但卻是定量資料/操作的定性分析和推論記錄為混合類型V；本身是探索型研究，但卻是定性資料/操作的統(tǒng)計分析和推論的記錄為混合類型VI。相對于巴頓的分類，塔沙克里的分類方式更加全面和詳細。在巴頓的分類中，混合類型V和混合類型VI是不存在的，因為在巴頓的分類模式中，定量數(shù)據(jù)并不能進行定性分析，而塔沙克里對測量維度和分析維度的擴展使得這兩種混合模式成為可能。四、混合研究方法的研究設計

通常情況下，研究者的研究需要包含抽樣/數(shù)據(jù)來源、變量及其測量、程序和資料分析技巧四個部分，[37]混合研究方法的方法流程也跟這四個部分密不可分。伯克·約翰遜認為混合研究過程存在著八個迭代步驟：確定混合設計是否合適、確定使用混合設計的基本原理、選擇或者構(gòu)建一個混合研究設計和混合抽樣設計、收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、不斷地驗證數(shù)據(jù)、不斷地解釋數(shù)據(jù)和結(jié)果、撰寫研究報告。[38]本文認為，公共管理中混合研究方法的使用流程雖然有表述上的差別，但是應當包括以下五個主要步驟：確定方法、選擇研究設計、收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、匯報結(jié)果（如圖5）。1.確定方法�？茖W研究應該結(jié)果至上，不受制于研究規(guī)則，[39]研究活動應以研究問題主宰，而非范式或方法為王。[40]任何研究方法都有其特定的適用條件，應當根據(jù)所研究問題的具體情況選擇方法。混合研究適用條件主要有以下四個：解釋過于復雜的研究問題、發(fā)展新的測量方法或者理論模型、解釋或深化已有的結(jié)果、推廣已有的研究發(fā)現(xiàn)。除此之外，如果遇到某一種數(shù)據(jù)難以搜集的研究困境，也可以選擇混合研究方法中的嵌入式混合設計，通過數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換解決這一難題�？傊�，方法的選擇與確定應當以問題為導向，以研究條件為依據(jù)，因地制宜選擇最合適的研究方法。

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3510136