發(fā)布時間：2017-11-09 14:24

  本文關(guān)鍵詞：翻轉(zhuǎn)課堂在本科教學(xué)中的應(yīng)用研究——以《行政管理學(xué)》為例

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【摘要】：行政管理學(xué)是本科公共管理類學(xué)生重要的必修課程。文章從分析"行政管理"本科教學(xué)課程現(xiàn)存問題以及翻轉(zhuǎn)課堂的概念引入為出發(fā),探究如何在本科教學(xué)中有效利用翻轉(zhuǎn)課堂這種新教學(xué)方法。并對翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的實(shí)施提出具體分析和建議。
【作者單位】： 廣西師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;
【基金】：2015年廣西高校教學(xué)改革研究項(xiàng)目“翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在地方高校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)應(yīng)用研究”(編號:2015JGA279)
【分類號】：D035-4;G434
【正文快照】： 一、行政管理學(xué)教學(xué)問題分析行政管理學(xué)是公共管理類本科生的重要必修課程之一。目前,中國本科行政管理學(xué)教學(xué)中普遍存在以下三個方面的問題。(一)教師教學(xué)方面1.教學(xué)主要偏重于理論層面教學(xué)行政管理學(xué)作為一門綜合性、學(xué)科交叉性較強(qiáng)的學(xué)科,一般要求授課教師不僅需要掌握較扎

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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5 特約記者 王日華;把公共管理學(xué)研究引向深入[N];中國社會科學(xué)報;2013年

6 黃俊輝 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院;方法論滯后引發(fā)行政學(xué)“身份危機(jī)”[N];中國社會科學(xué)報;2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

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本文編號：1162255