本文關(guān)鍵詞：淺議中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀及發(fā)展之路

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【摘要】：正工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)從20世紀(jì)80年代初期便"席卷"了整個(gè)中國(guó),打破了"工藝美術(shù)"一統(tǒng)設(shè)計(jì)天下的格局,可謂讓美術(shù)界"舊貌換新顏";緊接著就是一部王受之的《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)史》填補(bǔ)了中國(guó)設(shè)計(jì)藝術(shù)教材的"空白"。工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)在中國(guó)的發(fā)展,充分體現(xiàn)了其內(nèi)涵的豐厚及靈活的適應(yīng)性。不過,在此過程中,"工業(yè)設(shè)計(jì)"的概念逐漸變得模糊,其發(fā)展方向也不甚明晰。深入剖析我國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀之前,可先考量一下全球范圍內(nèi)的工業(yè)設(shè)計(jì)。早在
【作者單位】： 景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院;景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院陶瓷美術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè);中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì);現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù);包豪斯;現(xiàn)代設(shè)計(jì)師;漆器工藝;中國(guó)制造;世界藝術(shù);現(xiàn)代設(shè)計(jì)史;現(xiàn)代主義設(shè)計(jì);
【分類號(hào)】：TB47-4;G642
【正文快照】： 工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)從20世紀(jì)80年代初期便“席卷”了整個(gè)中國(guó),打破了“工藝美術(shù)”一統(tǒng)設(shè)計(jì)天下的格局,可謂讓美術(shù)界“舊貌換新顏”;緊接著就是一部王受之的《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)史》填補(bǔ)了中國(guó)設(shè)計(jì)藝術(shù)教材的“空白”。工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)在中國(guó)的發(fā)展,充分體現(xiàn)了其內(nèi)涵的豐厚及靈活的適應(yīng)性

【相似文獻(xiàn)】

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2 任衛(wèi)紅,李建中,馬雪潔;工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)探討[J];焦作工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年02期

3 姜軍生,曹光明,王慧敏;工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)體系探索[J];濰坊學(xué)院學(xué)報(bào);2003年06期

4 張淑敏;工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)課程體系的構(gòu)建[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2004年04期

5 程凱,任立生,李奇涵;工程特色工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)模式的研究與實(shí)踐[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2004年07期

6 盧昂;;我國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)教育改革之我見[J];教育與職業(yè);2005年35期

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10 石加聯(lián),黃秋波;理工類工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)的研究與探索[J];教學(xué)研究;2005年04期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 韓霞;楊恩源;;我校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)逆向工程實(shí)驗(yàn)的開發(fā)與研究[A];北京高教學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室工作研究會(huì)2009年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2009年

2 梁s，

本文編號(hào)：911326