生活中隨處可見的設(shè)計(jì)都離不開產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程,產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程最為重要的是它的實(shí)踐性和專業(yè)性,在創(chuàng)新產(chǎn)品的時候要注重它的實(shí)用性,對此如何讓學(xué)生們學(xué)好產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程是當(dāng)前重要的目的。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下,學(xué)生們對產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程都是進(jìn)行理論知識的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)枯燥同時缺乏實(shí)踐能力,大部分學(xué)生對于枯燥的理論知識無法產(chǎn)生興趣。因此對產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程要進(jìn)行項(xiàng)目化教學(xué)改革勢在必行,提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,鍛煉學(xué)生們的實(shí)踐能力。

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【文章目錄】：
一、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的需求和現(xiàn)有存在的問題
二、產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程新的項(xiàng)目化教學(xué)模式
三、產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程項(xiàng)目化教學(xué)的實(shí)踐流程
    (一)課程內(nèi)容解析
    (二)完善設(shè)計(jì)草圖
四、結(jié)語



本文編號：3959665