人機(jī)交互中認(rèn)知負(fù)荷的成因分析與設(shè)計(jì)策略研究
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【部分圖文】:
圖4三款主流應(yīng)用的信息流頁(yè)面Fig.4Informationflowpagesof3mainstreamapplications
者賦予其某些相同的特征,這樣用戶就不用為了把相應(yīng)的元素對(duì)應(yīng)和組織起來(lái)而花費(fèi)額外的認(rèn)知資源。例如目前在移動(dòng)設(shè)備上非常流行的卡片式設(shè)計(jì),一個(gè)UI卡片集中承載了圍繞某一主題或內(nèi)容的視頻、圖像、標(biāo)題、文本、鏈接、按鈕等不同視覺元素,同時(shí)也包含點(diǎn)擊、滑動(dòng)等交互動(dòng)作。在此選取了三款主流應(yīng)用(....
圖1人機(jī)交互認(rèn)知模型Fig.1Cognitivemodelofhuman-computerinteraction
留,而后工作記憶從中提取相應(yīng)的文字和圖像進(jìn)行選擇性加工,把它們組織進(jìn)言語(yǔ)心理模型和視覺心理模型,并將其與個(gè)體先前積累的相關(guān)圖式進(jìn)行整合,將新信息整合到已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中去。根據(jù)多媒體學(xué)習(xí)認(rèn)知-情感理論,情感、動(dòng)機(jī)因素是多媒體學(xué)習(xí)效果的重要影響因素,個(gè)體的認(rèn)知過(guò)程和情感是不可分割、相....
圖3人機(jī)交互中認(rèn)知負(fù)荷的成因分析Fig.3Causeanalysisoncognitiveloadinhuman-computerinteraction
榭鍪本涂梢猿槿≌廡┩際劍?傭?跎偃現(xiàn)??源的消耗。另一方面,Moreno等人經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)者的情感、動(dòng)機(jī)因素對(duì)認(rèn)知資源的投入程度也有重要影響,是影響學(xué)習(xí)效果的重要因素[5]。這說(shuō)明,用戶的情感體驗(yàn)積極、動(dòng)機(jī)強(qiáng)烈,可以促使用戶投入更多精力對(duì)設(shè)計(jì)師所要傳達(dá)的信息進(jìn)行深度理解和建構(gòu)....
圖5棋牌類游戲“歡喜斗地主”頁(yè)面Fig.5Pageoftheboardgame“HappyLandlord”
影響認(rèn)知資源的主動(dòng)投入程度。因此,提升相關(guān)認(rèn)知負(fù)荷的關(guān)鍵在于降低內(nèi)、外在認(rèn)知負(fù)荷,同時(shí),明確的反饋機(jī)制也有助于相關(guān)認(rèn)知負(fù)荷的提升。系統(tǒng)應(yīng)該對(duì)用戶的每一個(gè)交互行為都提供相應(yīng)的信息反饋,反饋可以使用戶明確當(dāng)前的操作狀態(tài)、操作結(jié)果以及在任務(wù)流程中的位置。通過(guò)對(duì)用戶的錯(cuò)誤操作進(jìn)行提示,對(duì)....
本文編號(hào):3950457
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