發(fā)布時間：2024-02-24 11:52

　　近年來,受經(jīng)濟飛速發(fā)展的影響,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)得到迅速發(fā)展,對相關(guān)專業(yè)課程的要求也越來越高。提升高校的產(chǎn)品設(shè)計課程教學水平已成為發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的當務之急。本文通過闡述相關(guān)高校產(chǎn)品設(shè)計課程的現(xiàn)狀,嘗試分析在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)背景下,高校教師該如何去做及怎樣去做,才能更好地推動文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

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【部分圖文】：

圖一：擂茶產(chǎn)品設(shè)計

在學習產(chǎn)品設(shè)計課程時,學生對視覺的掌控能力是至關(guān)重要的,因此培養(yǎng)學生良好的視覺思維和視覺方法是課程成功的關(guān)鍵。視覺能力的培養(yǎng)除了依靠先天的視覺天賦外,更多的是依靠后天的視覺訓練。通過觀察圖形、內(nèi)部架構(gòu)、外形等的構(gòu)成方法,把握物與物之間的交互性,從而培養(yǎng)視覺能力。在理解產(chǎn)品、觀察產(chǎn)....

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