頂崗實習作為職校學生實習的一種方式,已在各大中職院校普遍展開,對學生技術(shù)培養(yǎng)起到了關(guān)鍵作用。本文對頂崗實習背景下空調(diào)維修教學現(xiàn)存的問題進行分析,并以中央空調(diào)課程為例進行教學策略探究,以提高教學質(zhì)量,并為其他專業(yè)教學提供參考。

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【文章目錄】：
一、空調(diào)課程教學問題分析
二、中央空調(diào)課程教學策略研究依據(jù)
    (一)有效教學
    (二)行動導向教學
    (三)生本教育理論
三、中央空調(diào)課程的教學策略
    (一)制定課程標準,調(diào)整課程內(nèi)容
    (二)強調(diào)自主學習,以創(chuàng)建情境為主
    (三)豐富教學手段
四、結(jié)束語



本文編號：3883480