從本校獨(dú)立學(xué)院化工原理課程的教學(xué)現(xiàn)狀出發(fā),闡述了目前化工原理課程教學(xué)過程中所面臨的主要問題,提出引入案例教學(xué)法、圖示教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、視頻動(dòng)畫和超星教學(xué)平臺(tái)提高學(xué)生對課程學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和參與度,以此提升化工原理課程的教學(xué)效果。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1《化工原理》教學(xué)過程中存在的主要問題
2《化工原理》課程教學(xué)改革措施
    2.1 采用案例教學(xué)法激發(fā)學(xué)生課程學(xué)習(xí)興趣
    2.2 引入圖示教學(xué)法、視頻動(dòng)畫簡化課程教學(xué)內(nèi)容
    2.3 活用項(xiàng)目教學(xué)法，強(qiáng)化學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中的“主角”意識(shí)
    2.4 引入超星平臺(tái)，增強(qiáng)師生互動(dòng)，強(qiáng)化課程教學(xué)過程考核
3 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]化工原理國家精品在線開放課程的建設(shè)和開放[J]. 肖武,都健,潘艷秋,姜曉濱,王瑤,董宏光,吳雪梅,賀高紅,李祥村,劉琳琳,張磊.  化工高等教育. 2020(01)
[2]獨(dú)立學(xué)院化工原理課程教學(xué)改革與實(shí)踐研究[J]. 劉顯明,顧焰波,陳冬年,王翼.  廣東化工. 2017(23)
[3]圖示教學(xué)法在化工原理教學(xué)中的重要作用[J]. 張建峰,朱學(xué)軍,梁靜,張潔婧.  山東工業(yè)技術(shù). 2017(07)
[4]試論項(xiàng)目教學(xué)法中的“任務(wù)”要素[J]. 潘從淮.  科教文匯(下旬刊). 2010(12)



本文編號(hào)：3728726