化工過程模擬課程教學方法探討
發(fā)布時間:2022-12-17 21:10
化工過程模擬是高等院校化工專業(yè)學生的必修課程,該課程內(nèi)容抽象,教學難度較大。課程的教學革新可以從教學模式、教學內(nèi)容和教學方法上著手,采用理論與實際相結合的方式進行,以提高學生的學習興趣和化工模擬實踐的創(chuàng)新能力。本文提出了優(yōu)化化工專業(yè)課程內(nèi)容,采用網(wǎng)絡輔助教學,發(fā)揮課程設計、畢業(yè)設計和化工設計競賽的協(xié)同促進作用等舉措提高學生應用化工模擬軟件能力的新思路。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、教學模式
(一)理論學習和上機操作相結合
(二)實踐與理論相結合
(三)采用課程組合教學模式
二、教學內(nèi)容及方法
(一)培養(yǎng)扎實的化工專業(yè)基礎
(二)發(fā)揮專業(yè)課程設計和畢業(yè)設計(論文)的作用
(三)采用網(wǎng)絡視頻教學為輔的方式
(四)通過化工設計大賽促進課程學習
三、結論
本文編號:3720640
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、教學模式
(一)理論學習和上機操作相結合
(二)實踐與理論相結合
(三)采用課程組合教學模式
二、教學內(nèi)容及方法
(一)培養(yǎng)扎實的化工專業(yè)基礎
(二)發(fā)揮專業(yè)課程設計和畢業(yè)設計(論文)的作用
(三)采用網(wǎng)絡視頻教學為輔的方式
(四)通過化工設計大賽促進課程學習
三、結論
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