化學(xué)工業(yè)的發(fā)展對(duì)化工人才的素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力等提出了更高的要求,而課程體系建設(shè)是高等職業(yè)院校培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的重要環(huán)節(jié)和保障。目前高職院校應(yīng)用化工專業(yè)在課程體系建設(shè)方面,存在著在課程內(nèi)容陳舊、與生產(chǎn)實(shí)際嚴(yán)重脫節(jié)、教學(xué)方法單一等問(wèn)題。文章根據(jù)應(yīng)用化工專業(yè)在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中積累的以經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)高職院校應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)課程體系建設(shè)存在的問(wèn)題,探討本專業(yè)課程體系的建設(shè),以期為本專業(yè)培養(yǎng)更多高質(zhì)量高素質(zhì)應(yīng)用型人才打下基礎(chǔ)。 

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【文章目錄】：
0 引言
1 高職院校應(yīng)用化工課程設(shè)置存在的問(wèn)題及分析
    1.1 課堂教學(xué)與實(shí)際脫節(jié)，課程內(nèi)容缺乏創(chuàng)新
    1.2 課程內(nèi)容陳舊，跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐
    1.3 課程相關(guān)內(nèi)容缺乏銜接
    1.4 沒(méi)有重視企業(yè)的需求，人才培養(yǎng)方式單一
    1.5 教師上課方式傳統(tǒng)落后
2 高職院校應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)課程體系建設(shè)對(duì)策
    2.1 增加實(shí)踐性課程
    2.2 課程內(nèi)容具有銜接性
    2.3 增加創(chuàng)新性教育
    2.4 建設(shè)配套課程體系
    2.5 根據(jù)社會(huì)的需要，培養(yǎng)人才
    2.6 老師應(yīng)該轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念
    2.7 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)
    2.8 培養(yǎng)學(xué)生的文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
    2.9 深化校企合作
3 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3688520