發(fā)布時(shí)間：2022-01-11 17:17

　　目的對(duì)"互聯(lián)網(wǎng)+"背景下北京故宮文創(chuàng)的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)與推廣方式進(jìn)行研究,期望對(duì)我國(guó)文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和推廣有一定的啟發(fā)作用。方法圍繞開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)和傳播推廣兩個(gè)方面分析北京故宮文創(chuàng)產(chǎn)品在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代深受市場(chǎng)追捧的成功因素。結(jié)論提出北京故宮文創(chuàng)在開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)過(guò)程中運(yùn)用精確的用戶定位、結(jié)合傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新設(shè)計(jì)、將設(shè)計(jì)與實(shí)用性相結(jié)合、追求工匠精神、利用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)新等設(shè)計(jì)策略,另一方面是故宮文創(chuàng)基于互聯(lián)網(wǎng)思維的傳播與推廣的策略,包括新媒體及多傳播渠道的交叉融合推廣、線上線下銷售模式的創(chuàng)新等,都使故宮文創(chuàng)產(chǎn)品在互聯(lián)網(wǎng)新時(shí)代中更為大眾化,在保留文化價(jià)值的基礎(chǔ)上更具商業(yè)價(jià)值。 

【文章來(lái)源】：包裝工程. 2020,41(08)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【部分圖文】：

游戲《奇跡暖暖》

為了讓文創(chuàng)產(chǎn)品更好地走進(jìn)尋常百姓家中，既發(fā)揮其實(shí)用價(jià)值，又具備故宮的文化價(jià)值，2013年故宮舉辦文創(chuàng)設(shè)計(jì)大賽[5]，以此拓寬文創(chuàng)研發(fā)思路。此后，“朕就是這樣漢子”折扇、趣萌的故宮娃娃、“奉旨旅行”行李牌等富有趣味性的產(chǎn)品問(wèn)世，使古老的故宮拉近了與觀眾的距離，煥發(fā)出新的光彩。近年來(lái)，故宮不僅注重將自身深厚的宮廷文化、中國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)新，而且還將設(shè)計(jì)的創(chuàng)意與產(chǎn)品的實(shí)用性、趣味性相結(jié)合，產(chǎn)品更貼近人們的現(xiàn)代生活，充分調(diào)動(dòng)了人們的購(gòu)買欲望。比如故宮文創(chuàng)產(chǎn)品見(jiàn)圖2，靈感來(lái)自故宮宮門的宮門箱包、根據(jù)雍正的十二美人所設(shè)計(jì)的美人傘、故宮日歷、朝珠耳機(jī)、雍正御批系列折扇等，眾多產(chǎn)品都跟人們生活需求對(duì)接，又兼顧產(chǎn)品的文化特性，贏得了普羅大眾的青睞。2.4 追求工匠精神

不管是故宮的電子商務(wù)平臺(tái)、APP、微信小程序、端門數(shù)字館、游戲、主題漫畫(huà)，還是故宮網(wǎng)站、微博、微信的推廣內(nèi)容，乃至《我在故宮修文物》、《上新了·故宮》等節(jié)目，故宮博物院的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源正借助互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字新媒體平臺(tái)等多種傳播渠道推廣宣傳，更加親民、更趨大眾化，既擴(kuò)大了故宮品牌的影響力，又推廣了故宮文創(chuàng)產(chǎn)品。3.2 線上線下銷售模式的創(chuàng)新

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]探索地方博物館文創(chuàng)開(kāi)發(fā)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)新思路[J]. 愛(ài)新伯驤,周雅琴.  包裝工程. 2018(20)
[2]新媒介為文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)帶來(lái)的機(jī)遇研究[J]. 冉彬,杜月婷.  包裝工程. 2018(12)
[3]文化消費(fèi)語(yǔ)境下的博物館文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)[J]. 易平.  包裝工程. 2018(08)
[4]互聯(lián)網(wǎng)思維下的沈陽(yáng)故宮數(shù)字文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)[J]. 朱月.  包裝工程. 2017(18)
[5]傳播學(xué)視閾下的新媒體營(yíng)銷策略——以“故宮淘寶”為例[J]. 董占山.  出版廣角. 2016(11)

碩士論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下滿清文化圖形符號(hào)表現(xiàn)探究[D]. 王姝欣.沈陽(yáng)大學(xué) 2017



本文編號(hào)：3583156