工程圖學與機械制造實訓聯(lián)合式學習課程創(chuàng)新
發(fā)布時間:2021-12-11 19:42
隨著信息化時代的到來,計算機繪圖對課程的影響越來越大,各大高校紛紛對工程圖學和機械制造實訓課程進行改革;本文以武漢理工大學為例,通過分析目前課程安排和教學方式,提出了"工程圖學+計算機繪圖+機械制造實訓"的聯(lián)合學習方式對課程進行創(chuàng)新,讓學生掌握機械制圖軟件的使用,培養(yǎng)創(chuàng)新能力和動手能力,提高課程學習效率。
【文章來源】:科教導刊(上旬刊). 2020,(28)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1“工程圖學”與“機械制造實訓”教學現(xiàn)狀
1.1課程實訓目的
1.2課程安排模式
1.3課程教學方式
1.4教學改革新變化
2 聯(lián)合式學習課程創(chuàng)新
2.1 聯(lián)合式學習模式創(chuàng)新
2.2 聯(lián)合式學習資料庫創(chuàng)新
3 結束語
本文編號:3535279
【文章來源】:科教導刊(上旬刊). 2020,(28)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1“工程圖學”與“機械制造實訓”教學現(xiàn)狀
1.1課程實訓目的
1.2課程安排模式
1.3課程教學方式
1.4教學改革新變化
2 聯(lián)合式學習課程創(chuàng)新
2.1 聯(lián)合式學習模式創(chuàng)新
2.2 聯(lián)合式學習資料庫創(chuàng)新
3 結束語
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