發(fā)布時間：2021-09-30 16:21

　　工程倫理教育是高等工程教育改革的重要一環(huán)。在"新工科"建設背景下,學界又掀起了工程倫理教育研究的熱潮�；谧匀徽Z言處理技術（NLP）,借助計量可視化工具,針對中國知網(wǎng)（CNKI）收錄的212篇研究性文獻,從文獻關鍵詞時間分布圖、詞頻表、詞云圖、LDA主題聚類表等角度出發(fā),開展機器學習環(huán)境下的工程倫理教育研究文獻挖掘與分析,分析中國工程倫理教育的研究現(xiàn)狀、理論基礎和研究熱點,指出目前工程倫理教育存在的問題,并從高校角度提出一些改進建議,為促進工程倫理教育提供了有效參考。 

【文章來源】：高等建筑教育. 2020,29(05)

【文章頁數(shù)】：10 頁

【圖文】：

“工程倫理教育”研究文獻挖掘流程

“工程倫理教育”文獻詞云圖(2005—2009年)

“工程倫理教育”文獻總體趨勢分析

【參考文獻】：
期刊論文
[1]新工科背景下卓越工程人才培養(yǎng)實踐體系建設[J]. 周珂,金仁東,柯紅巖,趙志毅,張?zhí)?  教育教學論壇. 2020(07)
[2]工程教育改革發(fā)展和新工科建設的若干問題思考[J]. 王武東,李小文,夏建國.  高等工程教育研究. 2020(01)
[3]試論人工智能的倫理責任[J]. 戴益斌.  上海大學學報(社會科學版). 2020(01)
[4]新工科背景下大化工卓越工程人才培養(yǎng)探索與實踐[J]. 蘇海佳,張婷,劉驥翔,侯虹.  北京教育(高教). 2019(Z1)
[5]工程倫理教育的三個維度及其目標[J]. 王遠旭.  武漢理工大學學報(社會科學版). 2019(03)
[6]《工程倫理學》教學中的PBL模式運用研究[J]. 徐蘇.  廣東化工. 2019(07)
[7]基于正則匹配和詞云統(tǒng)計的主變壓器缺陷內(nèi)容分析[J]. 劉麗,張云云,黃道友,張征凱.  現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化. 2019(02)
[8]工程倫理案例教學的價值設計——兼論場景敘事法的課堂引入[J]. 何菁,叢杭青.  高等工程教育研究. 2019(02)
[9]從實然困境走向應然理想:工程倫理規(guī)范的實踐邏輯[J]. 王進,彭妤琪.  昆明理工大學學報(社會科學版). 2018(05)
[10]共詞網(wǎng)絡LDA模型的中文短文本主題分析[J]. 蔡永明,長青.  情報學報. 2018(03)

碩士論文
[1]工科院校工程倫理教育體系創(chuàng)新研究[D]. 姚蒙.武漢理工大學 2018
[2]中美工程倫理規(guī)范比較研究[D]. 趙雅超.北京工業(yè)大學 2016



本文編號：3416234