疫情期間工程流體力學混合式教學方案設計及探討
發(fā)布時間:2021-07-08 00:53
在線教學是近年來出現(xiàn)的一種新的教學手段,受到越來越多高校和教師的重視。2020年突發(fā)的新冠肺炎疫情導致學生不能正常返校,在線教學成為當時環(huán)境下的主流教學手段。工程流體力學作為能源動力類專業(yè)基礎課程,是本科生必修的基礎骨干課程。為響應教育部"停課不停學,停課不停教"的號召,哈爾濱工業(yè)大學工程流體力學教學團隊利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡資源,依托中國大學MOOC平臺、愛課程平臺、騰訊會議平臺、微信平臺和QQ平臺,建立"網(wǎng)絡視頻+直播課程+實時問答"混合式在線教學模式,保證了工程流體力學課程的教學任務順利進行,提高了教學質(zhì)量。這種混合式教學模式在未來具有廣泛的應用空間。
【文章來源】:林區(qū)教學. 2020,(12)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
引言
一、混合式在線教學模式
二、實施情況及教學效果統(tǒng)計
三、在線教學方案思考及探討
結束語
本文編號:3270713
【文章來源】:林區(qū)教學. 2020,(12)
【文章頁數(shù)】:4 頁
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引言
一、混合式在線教學模式
二、實施情況及教學效果統(tǒng)計
三、在線教學方案思考及探討
結束語
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