校園文化創(chuàng)意設計產品作為高校精神文化的一種載體,是傳播校園文化的重要媒介。西北師范大學博物館文化創(chuàng)意產品更應體現(xiàn)百年高校悠久歷史的傳承與發(fā)展。本文首先對高校博物館文創(chuàng)發(fā)展的背景進行梳理,其次對高校博物館文創(chuàng)設計存在的問題和解決措施進行探究,以西北師范大學博物館文創(chuàng)設計開發(fā)中發(fā)現(xiàn)的問題為突破口,提出相應的解決策略。 

【文章來源】：西部皮革. 2020,42(18)

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
1 校園博物館文創(chuàng)的發(fā)展背景
    1.1 時代背景
    1.2 政策扶持
2 校園博物館文創(chuàng)存在的問題
    2.1 文化內涵缺失
    2.2 缺乏系列化設計
    2.3 實用性欠佳
    2.4 未能塑造品牌個性
    2.5 制作工藝質量欠佳
    2.6 產品設計的定位不夠準確
3 解決策略
    3.1 校園博物館文創(chuàng)產品文化內涵的把握
    3.2 系列產品的研發(fā)
    3.3 實用性與藝術性相結合
結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]校園博物館文創(chuàng)產品問題與開發(fā)對策研究——以武漢高校博物館為例[J]. 梁驍,阮仕祺,王林,李琳.  藝術與設計(理論). 2020(02)
[2]文化符號視域下的博物館文創(chuàng)產品設計研究[J]. 楊璟璇.  科技傳播. 2020(02)

碩士論文
[1]博物館文化創(chuàng)意產品視覺設計元素研究[D]. 崔寧慈.河北科技大學 2019



本文編號：3204487