為了適應(yīng)工程教育認(rèn)證背景,提高工程教育質(zhì)量,培養(yǎng)全方面的遙感實(shí)用型人才。本文主要針對(duì)《遙感原理與應(yīng)用》課程的教學(xué)模式改革進(jìn)行了探索,提出了從教學(xué)模塊安排合理化,教學(xué)手段多元化以及轉(zhuǎn)變考核方式,考核指標(biāo)分解化等方面,不斷完善發(fā)展《遙感原理與應(yīng)用》的教學(xué)模式。 

【文章來(lái)源】：產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2020,19(18)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【部分圖文】：

《遙感原理與應(yīng)用》考核體系圖

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3022048